朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留(liú)学(xué)生活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国(guó)留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希(xī)望，不倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是(shì)希望中(zhōng)国有(yǒu)新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的(de)眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的(de)表现了作者(zhě)对(duì)藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命(mìng)后(hòu)中(zhkono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗ōng)国(guó)依(yī)然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建(jiàn)社(shè)会(huì)的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对中国(guó)人(rén)民的(de)关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容(róng)旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学生(shēng)会(huì)干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却(què)，也(yě)只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医(yī)学校（现名(míng)古屋大学）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗的(de)日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害(hài)，从北京南下(xià)，来到厦门大(dà)学(xué)任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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