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00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引(yǐn)发(fā)00后初中学历很丢人吗了不小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工(gōng)大学(xué)的党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时,由(yóu)于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不(bù)想拐弯(wān)抹角,他(tā)的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发(fā)一(yī)定的(de)热议。

前(qián)不(bù)久,郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学建校百年(nián)。

这是(shì)件好事,学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重要还是领导时间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能(néng)量

青岛大(dà)学的(de)百年校(xiào)庆(qìng),举(jǔ)办得相当(dāng)隆重(zhòng),受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强,还(hái)有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的前排(pái)空出(chū)了不少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面(miàn)子重要还(hái)是领导时间重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量(liàng)

郑强慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出了这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不(bù)要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最重要,领导都(dōu)来听(tīng)演讲了(le),应该给(gěi)学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席(xí),是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认(rèn)为,领导过去就(jiù)是(shì)出(chū)席开幕(mù)式而已,又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听(tīng)你(nǐ)讲话,郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢了(le),面子上过不(bù)去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

郑(zhèng)强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是领导时(shí)间重要(yào)?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

公说公(gōng)有理,婆(pó)说婆(pó)有理,各方各(gè)执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评(píng)离(lí)场现(xiàn)场,是在(zài)乎面(miàn)子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导,到底对(duì)或者不对呢(ne)?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有(yǒu)急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的学(xué)子,相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁,哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲者,看到有人中途离席(xí),必然当(dāng)作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生,若无其事(shì)地(dì)继(jì)续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的现象说(shuō)出(chū)来,加以批评。

无论他批评的(de)对与错(cuò),这(zhè)种敢于(yú)说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的(de)目的(de),是培(péi)养学生,是教书育人,是产生(shēng)更多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评,是否有助于(yú)大学(xué)的进步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人看来(lái),高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均一致的(de)高校,大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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