古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一(yī)起把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什(shén)么(me)以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山衔落日(rì)浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗(shī)出自宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里的(de)水(shuǐ)呢(ne)，几(jǐ)乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的(de)落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还(hái)；

　　拿着(zhe)一支短(duǎn)笛(dí)，随口吹着(zhe)，也(yě)没有(yǒu)固定的(de)声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美(měi)丽的(de)图(tú)画,为后(hòu)两句写牧童出(chū)场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字(zì)，写出仲(zhòng)夏(xià)时(shí)令的(de)景物特点，写(xiě)出(chū)了(le)景色(sè)的生(shēng)机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日(rì)倒映在水中(zhōng)的形象(xiàng)，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩地(dì)骑，而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有(yǒu)了这样的环(huán)境，那牧东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作童自然(rán)就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也表现出(chū)了牧童无忧(yōu)无(wú)虑，悠闲自在(zài)的(de)情致。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是(shì)什么意思

　　这我(wǒ)会！这一(yī)句诗的(de)意思(sī)是：山衔住落日淹(yān)没了(le)水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原(yuán)文是这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻(fān)译也放出来了，便(biàn)于(yú)大(dà)家理解这(zhè)首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘(táng)里(lǐ)，池水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的，山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在牛背上(shàng)，随(suí)意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当是作(zuò)于作(zuò)者晚(wǎn)年(nián)隐居(jū)，游览农家(jiā)之时（很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我们(men)就一起来欣(xīn)赏评析一下这(zhè)篇(piān)文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多(duō)为(wèi)妙手天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其(qí)是南(nán)宋末年，一(yī)些作家常以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这(zhè)方(fāng)面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这些(xiē)诗本(běn)就(jiù)是题在画(huà)上的。

　　此诗(shī)是其中的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图(tú)：在(zài)四周长满青草的池塘里，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正(zhèng)要落山(shān)，红红的(de)火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒(dào)映在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着(zhe)短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前(qián)两句(jù)写背景。

　　首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是说节令已在春(chūn)末(mò)，池塘(táng)里(lǐ)的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生(shēng)”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季(jì)节，因(yīn)此(cǐ)水涨得很高。

　　次(cì)句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情(qíng)况，与杜甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石“北山(shān)输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心，以池(chí)塘(táng)中(zhōng)的绿草(cǎo)与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字(zì)作(zuò)维系，使(shǐ)池塘显(xiǎn)得很热闹(nào)，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村(cūn)童牛背吹笛(dí)，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写(xiě)村晚，他十分满(mǎn)足于这样(yàng)一种自然(rán)风(fēng)光(guāng)优美、卜宽人(rén)们生活自由自在(zài)的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗人(rén)厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静(jìng)、好(hǎo)无拘(jū)无束呢(ne)？总(zǒng)之，这首诗描绘的确(què)实(shí)是一幅(fú)悠然超凡(fán)、世(shì)外桃(táo)源(yuán)般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭配，还是背景与(yǔ)主角的布局，都非常协调(diào)，而画中之景、画外之(zhī)声，又给(gěi)人一种恬静悠远的(de)美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写景则集中在池塘(táng)上，写人则(zé)集(jí)中在牧童上(shàng)，又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

　　在(zài)此之(zhī)前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与这首(shǒu)诗比，画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样(yàng)的农村(cūn)景色，因诗人的(de)心情(qíng)不同，摄取(qǔ)的画面便不同(tóng)，一是(shì)充满情(qíng)趣，一是(shì)惆怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有(yǒu)“一(yī)切景(jǐng)语皆(jiē)情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家都很(hěn)不是熟悉了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(zhōu)(今(jīn)四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今(jīn)属江西)人，宋(sòng)度宗(zōng)咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

　　古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光(guāng)的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)以(yǐ)及古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪(yī)的下(xià)一句等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

古诗山东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句(jù)诗出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池塘，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢，几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼(lín)波(bō)光。

　　那(nà)小(xiǎo)牧(mù)童(tóng)横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中在(zài)一(yī)、二两句，写的(de)是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融(róng)合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅(yǎ)美(měi)丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时(shí)令(lìng)的景物特点，写出了(le)景色的生机一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪"，一(yī)个"衔(xián)"，写日落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山和落日(rì)倒映在水中的(de)形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧童不是(shì)规矩地骑，而是(shì)随(suí)意横(héng)坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的(de)调皮可爱(ài)，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色(sè)彩和谐(xié)，基(jī)调清新，有(yǒu)了这样的环境，那(nà)牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同(tóng)时，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的意思是：山衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是(shì)这样的(de)：

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给(gěi)大(dà)家把翻译也放出来了，便于大家理解这首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满水草的池(chí)塘(táng)里，池水灌(guàn)得满满(mǎn)的，山衔住落日(rì)淹没了水波(bō)。

　　放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上(shàng)，随(suí)意地用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不(bù)成调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词(cí)汇(huì)，单(dān)独解(jiě)释给(gěi)大家(jiā)看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可能为宋(sòng)度宗年(nián)胡唯间）。

　　既(jì)然说到这(zhè)了(le)，我们(men)就(jiù)一起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐诗(shī)中的(de)不(bù)少写景之(zhī)作，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人(rén)却更多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一(yī)些作家常以七绝的形式，进行(xíng)这方面的艺(yì)术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图(tú)：在四周(zhōu)长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火(huǒ)球好像被(bèi)山吃掉(diào)一(yī)样(yàng)（是落山(shān)后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的(de)池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)图。

　　诗前两(liǎng)句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池(chí)塘”是说(shuō)节令(lìng)已(yǐ)在(zài)春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼(lóu)》名(míng)句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多(duō)雨季节(jié)，因此水涨得很(hěn)高(gāo)。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落日挂在山头上的情况，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工(gōng)。

　　又(yòu)用一个“浸”字(zì)，写(xiě)落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相(xiāng)似(shì)。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中心，以(yǐ)池塘中的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净(jìng)的(de)池水，带(dài)出青山与(yǔ)落日，中(zhōng)间以一(yī)“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景的(de)可(kě)爱，村(cūn)童(tóng)牛背(bèi)吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看牧童、写村晚，他十分满足(zú)于这样(yàng)一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽人们生活自(zì)由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚"呢，还(hái)是(shì)他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确(què)实(shí)是一(yī)幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源般的画(huà)面，无论(lùn)是(shì)色彩(cǎi)的搭(dā)配(pèi)，还是背景与(yǔ)主角的布局，都非(fēi)常(cháng)协调，而(ér)画中之景、画(huà)外之声，又给人(rén)一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大(dà)，写景则集中在池(chí)塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔，把人引(yǐn)入了江南优美的田园之中(zhōng)，使人(rén)对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在此之前(qián)，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句(jù)，与这(zhè)首诗比(bǐ)，画面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟(sè)。

　　同样(yàng)的农村景色，因(yīn)诗人的心情不同(tóng)，摄取的画(huà)面便不(bù)同，一是充满(mǎn)情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗家有“一(yī)切景语皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震(zhèn)，相信大(dà)家都很不是(shì)熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍(shào)一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不(bù)详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南(nán)昌(今属江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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