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网(wǎng)络补课(kè)机构哪家好 线上辅导可靠吗安全吗(ma)，网上补课机(jī)构哪个好价位不贵

　　天哲教育(yù)

　　广州天(tiān)哲教育科技有限公(gōng)司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员，总部(bù)设在广州，目(mù)前在(zài)深圳(zhèn)（深圳竞哲文化发(fā)展(zhǎn)有限公司）设(shè)有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓展机(jī)构。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考1对(duì)1辅(fǔ)导10多年(nián)，一种跟线下(xià)一模一样的线上上课模式，北京地区的学员，即可以面(miàn)对面授课，也可以在家上课，效(xiào)果一样好(hǎo)，可以让孩子足不出(chū)户享受(shòu)优质教学资源，实现(xiàn)轻松在家和名师(shī)面对面上课。

　　学而(ér)思网校

　　学(xué)而思网校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双(shuāng)师在线教(jiào)育(yù)平台，实现(xiàn)了(le)直播上(shàng)课、实(shí)时互动、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语音测评(píng)、及时答(dá)疑、课程回放(fàng)、习(xí)题批改(gǎi)、错题订正，大幅提升学(xué)习效果。

　　全国(guó)200多(duō)个城市(shì)的中小学生在网校有(yǒu)效学习(xí)。

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　　其实辅导的效果更多的(de)在于学(xué)生自身的身上。

　　其实(shí)线上(shàng)的话有很多的名师的课程，只要我(wǒ)们能够(gòu)耐(nài)下心来学(xué)习(xí)都是一样的。

　　因此先不用管线(xiàn)上一(yī)对一辅导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果你是一个(gè)特别热爱学习的(de)人，而且有很好(hǎo)的方(fāng)式，你应该不需要(yào)辅导，可是需要辅导往往是(shì)那(nà)些，自律性不高，学习能力不强的人，而(ér)这个过程，其实是比较痛苦(kǔ)和漫长的，必须(xū)熬(áo)得(dé)住，才(cái)能(néng)获得分数上的提高。

　　因此(cǐ)所有的辅导(dǎo)最关键的是辅导对象本身(shēn)有没有一个能动性，如(rú)果他有，再加上(shàng)这(zhè)些辅(fǔ)助是可以的。

　　当然说到网上(shàng)一对(duì)一辅导，有一些(xiē)肯(kěn)定是骗人的，不可能有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这样的一对一(yī)辅(fǔ)导，应该去找(zhǎo)一(yī)些正规的网站。

网上补课哪家好(hǎo)

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线(xiàn)、精(jīng)华(huá)网校都是比较有名的(de)机构。

　　1、简单(dān)学习网，简单(dān)学习网(wǎng)成立于2007年(nián)初，由北(běi)京简(jiǎn)单科技(jì)有限公司(sī)创办(bàn)。

　　简(jiǎn)单学(xué)习网(wǎngknocked什么意思，knocking什么意思)依托北(běi)京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东方在线，新东方在线中小学(xué)网络课堂(táng)为同学(xué)们提(tí)供中小学网络(luò)培训课程，中小学在(zài)线辅导班，在线课(kè)程等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知识点(diǎn)，助你取得(dé)好成绩!

　　3、精华网校、精华在线(xiàn)是北京天地(dì)精华教育科(kē)技有限公司(sī)于2003年成立的在线教(jiào)育品牌，结合精华学校(xiào)强大的师(shī)资和(hé)教研力量，为您提(tí)供全面、高质量的初、高中(zhōng)网络视频(pín)课程，定制的个(knocked什么意思，knocking什么意思gè)性(xìng)化辅导方案，针对性强，巩(gǒng)固(gù)基础，避免偏科！

　　网课的好处和(hé)坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课(kè)可以(yǐ)不受(shòu)时间和空间(jiān)的限制，随时可以(yǐ)学习，提升了(le)学习效率；网(wǎng)课可以(yǐ)使得教育资源不(bù)平等问题得(dé)到(dào)解决，教(jiào)育资源共享(xiǎng)使得所有学生(shēng)都(dōu)能(néng)碧猛享受到一(yī)样的服务；

　　网课(kè)可(kě)以利用计算机人工(gōng)智能方便，针对学生的提问(wèn)问题以及错误率，可以(yǐ)对(duì)每一个学生的学(xué)习情况(kuàng)进行(xíng)分析(xī)，有针对(duì)性(xìng)的去辅导(dǎo)学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能良好的互动,缺乏互(hù)动(dòng)或者凳渗互动(dòng)不及时；教师对学(xué)生(shēng)的(de)管控(kòng)力度变(biàn)小，学生不专心(xīn)悔粗(cū)桥，缺课(kè)，缺作(zuò)业的(de)情况比(bǐ)较(jiào)严重；学习氛围(wéi)相对较(jiào)差(chà)，没有比较就觉(jué)得自己做的非常(cháng)好；学生(shēng)的(de)自制(zhì)力要求(qiú)较高，自制力不高就(jiù)会各种各样(yàng)的(de)学习状态。

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