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池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊

池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工(gōng)大学(xué)的党委书记,职位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处(chù),人流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血,不(bù)想拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事(shì),学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主义(yì),是他的(de)面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了(le)受邀(yāo)而来的官员,使池鱼思故渊的上一句是什么,羁鸟恋旧林池鱼思故渊(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛的(de)官员(yuán)离席(xí)了,整个(gè)演讲席的前排(pái)空出了不(bù)少位置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重(zhòng)要还(hái)是领导时间重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料正能(néng)量

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬(jù),大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离(lí)席的官员领导(dǎo):“不要以为是你们(men)给大(dà)学面子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑强老(lǎo)师(shī)的(de)话,有人支持(chí),有人反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学(xué)生(shēng)树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人(rén),是知识分(fēn)子的风骨。

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反对(duì)者则认为,领导(dǎo)过去(qù)就是出席(xí)开幕(mù)式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话,郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠慢了(le),面子上过不去(qù)罢了,哪里是为百姓发(fā)声。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领导时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量(liàng)

公说公有理,婆(pó)说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中(zhōng)途离场的(de)领导,到底对或者不对呢?

具体问题(tí),具体分析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多(duō),如果真(zhēn)有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容,所以溜之(zhī)大(dà)吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要(yào)做好学生的表(biǎo)率和带头作用,如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提(tí)前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那(nà)做(zuò)任何(hé)事(shì)都可能是一时(shí)热度,难(nán)成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者,看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事(shì)发生(shēng),若无其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的(de)现象说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师(shī),值(zhí)得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生(shēng),是教书育(yù)人,是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批(pī)评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生的(de)培(péi)养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想法,对(duì)高校(xiào)是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校(xiào),大抵是(shì)没有太(tài)大(dà)的创新(xīn)力的。

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