猴子摘玉米的故事(shì)原版及寓意(yì)是什(shén)么，猴子摘玉米的故事原版及寓(yù)意(yì)和象(xiàng)征是小猴子掰玉米的故事讲述的(de)是一只小猴子(zi)下(xià)山，看见一块(kuài)玉米(mǐ)地(dì)便掰了一(yī)块玉米，可是没(méi)走多远又看(kàn)到了桃子(zi)，便扔了玉米摘(zhāi)桃(táo)子(zi)的。

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猴(hóu)子摘玉米的故事原版及寓意是什么，猴子摘玉米的故事原版及(jí)寓意和象征(zhēng)

　　这(zhè)样，它又遇到了西瓜，又(yòu)遇(yù)到了兔子，可是(shì)最后(hòu)它却什么(me)也没带回家。

　　有一天，一只(zhǐ)小猴(hóu)子(zi)下山来(lái)，它走到(dào)一块玉米地里，看(kàn)见玉米(mǐ)结得又大又多，非82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(fēi)常高兴，就掰了一(yī)个，扛(káng)着往前走。

　　小猴子扛(káng)着玉米，走到一棵桃树下(xià)。

　　它看见满(mǎn)树的桃(táo)子又大又红，非常(cháng)高(gāo)兴，就扔了玉米去摘桃子(zi)。

　　小猴(hóu)子捧着几(jǐ)个桃子，走(zǒu)到一片瓜地(dì)里。

　　它看见满地的西(xī)瓜又大又圆，非常高兴，就(jiù)扔了桃(táo)子去(qù)摘西瓜(guā)。

　　小猴子(zi)抱着(zhe)一个大西瓜往回走。

　　走着(zhe)走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可(kě)爱。

　　它非常高兴，就扔了(le)西瓜去追小兔。

　　小兔跑进树(shù)林(lín)子，不见(jiàn)了。

　　小猴子(zi)只(zhǐ)好空着手回家去。

　　这个故事里(lǐ)的小(xiǎo)猴子不仅贪婪而(ér)且(qiě)做事情没有(yǒu)毅力，不能坚持，容(róng)易半途而(ér)废。

　　故事(shì)告诉我(wǒ)们做(zuò)事情要专(zhuān)心致志，不(bù)能(néng)半途而废。

　　在(zài)接受新事(shì)物(wù)的时候，也可(kě)以(yǐ)理解(jiě)为在追求(qiú)东西(xī)的时候，首先要考虑(lǜ)自己的容纳量，如果(guǒ)我们(men)的容量有限，那(nà)么我们(men)只能(néng)选择其(qí)中最(zuì)好的(de)，而不(bù)是一律(lǜ)地照单全收(shōu)。

猴子摘玉米的故事(shì)和(hé)道理

　　 猴子摘玉米的故事(shì)里(lǐ)的小(xiǎo)猴(hóu)子贪婪没有毅力，不能坚持，容(róng)易半途而废。

　　告(gào)诉(sù)我们(men)做事要一心一意，做(zuò)事情要坚(jiān)持到底。

　　下面是我整理的相关内容，供参(cān)考。

猴子摘(zhāi)玉米的故(gù)事

　　 从前，在森林里面(miàn)住着一(yī)只小猴子，有(yǒu)一天它肚子饿(è)了，出(chū)来寻找(zhǎo)食物。

　　 它(tā)走着走着，就来到了一磨肆块玉米地(dì)，里面的玉(yù)米好大啊，猴子可高兴(xīng)瞎(xiā)迹轿(jiào)了，摘了很多玉米，它的双手都捧满了(le)玉(yù)米(mǐ)。

　　它捧着玉(yù)米往前(qián)走(zǒu)啊走，来到(dào)了一片西瓜地，猴子(zi)一看西瓜大大的，马上将手里的玉米丢(diū)了，摘了(le)一个大大西(xī)瓜，抱着西瓜又往前走了(le)。

　　 走着走着(zhe)，猴子来到了一片花丛中(zhōng)，看到美(měi)丽的花(huā)朵，猴子(zi)又忍不住将手(shǒu)里的(de)西瓜丢了，摘了满满一手的花朵朵(duǒ)。

　　猴子又接着(zhe)走啊走，由于手里捧(pěng)着(zhe)的花朵太(tài)香了，吸引来了一大堆的蝴(hú)蝶(dié)，猴子马上又迫不及待的将花朵(duǒ)丢了，去抓蝴(hú)蝶(dié)。

　　 可是蝴蝶飞来(lái)飞去(qù)，猴(hóu)子(zi)一个都没有抓着，这个时候(hòu)天黑了，猴子只好(hǎo)空着(zhe)双手(shǒu)回家(jiā)去(qù)了...

道理

　　 1、得(dé)到的东西(xī)要好好珍惜(xī)，虽然说(shuō)不进(jìn)步就等于退(tuì)步，但是如果你在(zài)获取新(xīn)知识的同(tóng)时把我们(men)已有的基础(chǔ)知(zhī)识(shí)都丢掉了，那(nà)岂不是舍本逐末吗？

　　 2、在接受新事物的时候，也可以理解(jiě)为在追求东西(xī)的时(shí)候，首(shǒu)先要考虑自州孙己的容纳量，如果(guǒ)我们的容量有限(xiàn)，那么我们只能选择其中最好的，而不是一律地照单全收(shōu)。

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