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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思想：1、培养目(mù)标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人(rén)才(cá孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好i)是治国安民(mín)的根(gēn)本(běn)，而人(rén)才主(zhǔ)要(yào)依(yī)靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门(mén)读(dú)书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际问题还(hái)影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通过读(dú)讲(jiǎng)来(lái)学习知识，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己规划(huà)的(de)漳南书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当时(shí)的(de)实际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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