曹(cáo)冲称象的故事说明了什么(me)科学道理，曹冲称(chēng)象(xiàng)这个故事告诉我们什(shén)么道理是曹冲称(chēng)象说的是东汉末年曹(cáo)操的儿子曹冲小时候就聪(cōng)颖(yǐng)善于思考，运用(yòng)等量替(tì)换的(de)方(fāng)法和浮(fú)力定律(lǜ)只(zhǐ)用船和石(shí)头称量出一(yī)头大(dà)象的重量的故事的(de)。

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曹冲(chōng)称象的故事说明了(le)什么科学道理，曹冲称(chēng)象这个(gè)故事告诉我们(men)什么道理

　　故事(shì)说明了人辩证思(sī)维能力的重要性，启发我们要善(shàn)于思考、思维灵(líng)活、运(yùn)用多角度考虑问题。

　　遇(yù)到困难化整为零，逐(zhú)一解(jiě)决。

　　古时候有个大官叫曹操。

　　别人送他(tā)一头大象，他很高(gāo)兴，带(dài)着儿子和官员们一同去看。

　　大象又高又大，身子像一堵墙(qiáng)，腿(tuǐ)像四根柱子。

　　官员们一边看一(yī)边议论(lùn)：“这么大的象，到底有多(duō)重呢？”

　　曹操(cāo)问(wèn)：“谁有办法把这(zhè)头大象称(chēng)一称？”有的说(shuō)：“得造一杆大秤，砍一棵(kē)大树做(zuò)秤杆(gān)。

　　”有(yǒu)的说：“有(yǒu)了(le)大秤也不行啊(a)，谁有那么大的力(lì)气(qì)提得起这杆(gān)大秤呢？”也有(yǒu)的说(shuō)：“办法倒有一个，就是(shì)把(bǎ)大象宰了，割成一块一块的再称。

　　”曹操听了直摇头。

　　曹操的儿子(zi)曹冲(chōng)才(cái)七(qī)岁，他站出来，说：“我有个办法。

　　把(bǎ)大(dà)象赶(gǎn)到一艘大船上，看船身下(xià)沉(chén)多(duō)少(shǎo)，就(jiù)沿着(zhe)水面，在船舷上画一条线。

　　再把大(dà)象(xiàng)赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为(wèi)止。

　　然后(hòu)称(chēng)一称船上的石(shí)头。

　　石头有多(duō)重，大象就(jiù)有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一点头(tóu)。

　　他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

　　曹冲(chōng)生五六岁，智意所及，有(yǒu)若成(chéng)人之智(zhì)。

　　时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之(zhī)群(qún)下，咸莫能出(chū)其(qí)理。

　　冲曰：“置象大船(chuán)之(zhī)上，而(ér)刻其水痕(hén)所至(zhì)，称物以载(zài)之，则校可知矣。

　　”太祖(zǔ)悦，即施行焉。

　　曹冲年(nián)龄五六岁的(de)时候(hòu)，知识和判断能力如(rú)一个(gè)成年人。

　　有一次,孙权(quán)送来了一头巨象(xiàng),曹操想知道这象(xiàng)的重(zhòng)量，询问(wèn)他的属下这件事,但他们(men)都不能说出称象的(de)办法(fǎ)。

　　曹冲说(shuō)：“把象放(fàng)到大(dà)船(chuán)上，在(zài)水面所达(dá)到的(de)地方做(zuò)上记号，再让(ràng)船装载其它东(dōng)西，称一下这些(xiē)东(dōng)西,那么比较(jiào)下就能知道了。

　　”曹操听了很高兴(xīng)，马上照这个办法做了。

　　曹(cáo)冲（196年－208年），字仓舒，东汉末(mò)年人(rén)物，东汉豫州刺史部谯（今亳州）人，曹操和环(huán)夫人之子。

　　从小(xiǎo)聪(cōng)明(míng)仁爱(ài)，与众不同，深受曹操(cāo)喜爱。

　　留有“曹冲称象”的典故(gù)。

　　曹操几次对群臣夸(kuā)耀他，有让他继嗣之意。

　　曹冲还(hái)未成年就病逝，年仅十三岁。

曹(cáo)冲(chōng)称象告诉我(wǒ)们(men)什么(me)道理

　　“曹冲称象”这个故(gù)事(shì)告诉我们，在学习、生(shēng)活中遇到难题应该善(shàn)于思考(kǎo)，勇(yǒng)于(yú)变通，利用(yòng)不同的方法去解(jiě)决(jué)难(nán)题。

　　人的智慧是和年龄大(dà)小无关(guān)的(de)，最关(guān)键的一点就是(shì)要(yào)善于对周围的事物进行观察、思考，具体(tǐ)问题(tí)具体分析，在关键的时候要运(yùn)用(yòng)自己(jǐ)的大脑来想出办(bàn)法(fǎ)解决问题(tí)，只要有这种觉悟，即便是(shì)小孩也是拥有大智慧的。

　　在“曹(cáo)冲称象”这(zhè)个故(gù)事(shì)中(zhōng)，机(jī)智聪慧的曹冲采用(yòng)了“等量替(tì)换法”，利用(yòng)石头来代替大象(xiàng)，使得石头与大象产孙陆生等量的效果，这种方法是一种科(kē)学的思维方法(fǎ)，这也体现出(chū)三国(guó)神童中曹冲惊人的天赋与才智。

　　古(gǔ)时候有个大官叫曹(cáo)则缓顷操。

　　别(bié)人(rén)送他一头(tóu)大象，他很高兴(xīng)，带着儿(ér)子和(hé)官员们(men)一同(tóng)去看。

　　大象又高(gāo)又大，身子像(xiàng)一(yī)堵墙，腿像四根柱(zhù)子。

　　官(guān)员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

　　曹操(cāo)问：“谁有办(bàn)法把(bǎ)这头大象称(chēng)一称(chēng)？”有的说(shuō)：“得造一杆(gān)大秤，砍一棵(kē)大树做秤杆。

　　”有的(de)说：“有了大秤也(yě)不行啊，谁有(yǒu)那么大的力气(qì)提得起(qǐ)这杆大秤呢？”也(yě)有的说：“办法倒有一(yī)个，就是把大象宰(zǎi)了，割成一块一(yī)块的(de)再(zài)称。

　初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程　”曹操(cāo)听(tīng)哪早了直摇头。

　　曹操(cāo)的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办(bàn)法。

　　把大象(xiàng)赶到一艘大船(chuán)上，看船身下沉(chén)多少，就沿(yán)着(zhe)水面，在船(chuán)舷上(shàng)画一条线。

　　再把大象赶(gǎn)上(shàng)岸，往船上装石头，装(zhuāng)到(dào)船下沉到画(huà)线(xiàn)的(de)地方(fāng)为止。

　　然后称(chēng)一称船上的石头。

　　石头有多重，大象就有多(duō)重。

　　”

　　曹(cáo)操微笑着点一点头。

　　他叫人照曹冲说的办法去做，果然称(chēng)出了大象的重(zhòng)量。

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