学好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中(zhōng)生学习(xí)英语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下面为(wèi)大家总结了初中生学好英语的(de)最(zuì)有效方法，仅供大家参考的。

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学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入(rù)，就假装自己是(shì)美国或(huò)英国的电视台主持人在(zài)主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可以快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是重(zhòng)点考察(chá)五大(dà)时(shí)态---一(yī)般将来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被动语态，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考(kǎo)主要考(kǎo)察一般现(xiàn)在(zài)时、一般将来时、一(yī)般(bān)过去(qù)时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学习(xí)中，做作业之前先复习也(yě)很重要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知(zhī)识，强化学习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要(yào)急(jí)着去做，而是(shì)要先(xiān)将当天老师讲过的知识点(diǎn北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么)以及课本上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这(zhè)样不仅能(néng)让(ràng)做作业的正确率(lǜ)增高，同(tóng)时也达到了温故知新(xīn)的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好(hǎo)办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家(jiā)和心理学家的研(yán)究证(zhèng)明：加深理(lǐ)解可(kě)以(yǐ)加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所(suǒ)以要学会如何扩充自己单词量(liàng);大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增(zēng)加新词汇(huì)量，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度(dù)较大的单词记得记录一下，并(bìng)不断的去使(shǐ)用新单词，这样总归比你不(bù)断的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的(de)解决问题思路(lù)

　　在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程当中相信每一(yī)个人(rén)都(dōu)有遇(yù)到过难题，而(ér)这些难题(tí)有些人则选(xuǎn)择逃避，有些人则(zé)选择直视，所以要学会信或(huò)如何去解决(jué)问题(tí)，养成解决问题的思维(wéi)方式，要想(xiǎng)培养自己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好的方(fāng)法就(jiù)是(shì)不(bù)断(duàn)的给(gěi)自(zì)己制(zhì)造一些新(xīn)的问题，由(yóu)简入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学(xué)习的最终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从根本(běn)上学(xué)好英(yīng)语，交流就是必不可少的，所以学要(yào)学会如(rú)何将自己(jǐ)学到(dào)的通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别(bié)人多(duō)多(duō)互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思(sī)维(wéi)方(fāng)式(shì)有好(hǎo)处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境

　　需(xū)要(yào)为自(zì)己建立一个固定的语言(yán)学习环境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言(yán)学习环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习(xí)它(tā)。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外，即(jí)使(shǐ)他的英(yīng)语水平(píng)更(gèng)差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒(shài)网(wǎng)两(liǎng)天，所(suǒ)以(yǐ)在(zài)学习的(de)过(guò)程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立学(xué)习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我们可以做到。

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