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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

  幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有:1、以选择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题:不同年龄段的孩(hái)子,生活(huó)经验和被他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所不同,所以晨谈的内容要根据本班幼儿(ér)的(de)特点(diǎn),因人(rén)、因(yīn)时、因事制宜的进行形式(shì)多样(yàng)、生动活泼(pō)的(de)交谈(tán)。

  内容(róng)要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生(shēng)活的(de)共同(tóng)点出发,切入点要小而有趣,这样才能引起幼儿的关注。

  如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的,有一定的经验基础,才使幼儿交谈起来有话想说(shuō),有话要说。

  “我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这些话题(tí)又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

  2、以培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)良好行为习惯为目的(de)的话题:晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

  给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处,让孩(hái)子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤(qín)洗手的习惯,勤洗澡换衣等等(děng)。

  如:长假(jiǎ)后,发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了,大部(bù)分的孩子(zi)进食量小,而且自己不主动(dòng)独立(lì)进餐,总等着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

  因此,我们利用(yòng)晨间谈(tán)话向(xiàng)孩子们(men)讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事(shì),鼓(gǔ)励孩子们自己独立(lì)进餐,不要大(dà)人喂,吃完自己的饭菜(cài)。

  很(hěn)快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了,哭闹的现象少了。

  3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿(ér)知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题:爱(ài)玩(wán)是幼儿(ér)的天性,游戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

  所以为了培养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会(huì)说的(de)习惯,让(ràng)幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说(shuō)反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏,还经常出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯(wān),谜(mí)语,知识问答(dá)类的(de)题目,启发开动幼儿的小脑筋,训练幼儿的思维能力(lì)。

  及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿,激(jī)励(lì)默默无闻的幼儿,养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

  幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)如下:

  1、通过提问(wèn)引出谈话(huà)话题(tí)。

  (1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜(xǐ)欢看什(shén)么动画片呢?

  (2)你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢?

  2、出示动画(huà)片人(rén)物图片(piàn),引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人(rén)物(wù)和他们(men)所在的动画片进(jìn)行交谈。

  (1)小朋友们看(kàn)这是谁(shuí)?

  (2)他是哪(nǎ)部(bù)动画(huà)片里面的呀?

  (3)你喜欢这部动画(huà)片吗?为(wèi)什么?

  3、幼儿分(fēn)组自由交流。

  (1)将幼儿分成(chéng)小组,前尘和旁边的(de)小朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是什么(me),为什么(me)喜欢这个动(dòng)画片。

  (2)在开(kāi)始谈话前(qián)提(tí)醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲(jiǎng),不要(yào)抢着(zhe)讲,其他(tā)小朋(péng)友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

  (3)教(jiào)师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼儿的谈话,慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障(zhàng)碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

  (4)在大家讨论得差(chà)不多的时候(hòu),请讲(jiǎng)得好的(de)小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

  4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪(nǎ)些,为什么?

  (2)他身上有没有值得我们学(xué)习的地方?

  (3)教师以平行(xíng)谈话的(de)方式(shì)提供新的谈话经验。

  如,小朋友们都说了自己最喜欢的动(dòng)画片,下面,老师也和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动(dòng)画片,75g牛奶等于多少ml,75g牛奶等于多少毫升老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)《西游(yóu)记凯禅(chán)》,因为《西游记》里(lǐ)的动画人物很多,他们都各有特色(sè),其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点(diǎn)都是(shì)值得我(wǒ)们(m75g牛奶等于多少ml,75g牛奶等于多少毫升en)学习的。

  (4)引入新的(de)谈话经验后再组织幼儿交谈。

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