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为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生

为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有(为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生yǒu)哪些及(jí)其作用(yòng)是(shì)表(biǎo)现手法(fǎ)从广(guǎng)义(yì)上(shàng)来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的(de)语句组织方式的。

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表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及其作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式。表现(xiàn)手法分类(lèi)

  托(tuō)物言志,借景抒(shū)情,叙事抒(shū)情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托(tuō),托物(wù)起兴,以乐衬哀,渲染(rǎn),虚(xū)实结合,欲扬先抑(yì),设(shè)置悬念,点面结合,开门(mén)见山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发(fā)展、烘托(tuō)人物(wù)心理、烘(hōng)托人物形象、象征社会(huì)环境、烘托思(sī)想感(gǎn)情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实结合(hé):使表(biǎo)达更加(jiā)含(hán)蓄,有意在言(yán)外之(zhī)妙(miào),而且能(néng)使文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)迪。

  动(dòng)静结合、化静(jìng)为动:使表达更中形象生动,富有感染力(lì)。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突出所描写(xiě)事物(wù)的特(tè)点(diǎn),突出作者的某(mǒu)种感情(qíng),深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

  白描:用字简练(liàn),不加渲(xuàn)染和(hé)烘(hōng)托,有简洁传神的(de)表达效果(guǒ)。

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  细(xì)节描写(xiě):突出事物的(de)主要特点,使文(wén)章内容更加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使文章曲(qū)折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或批(pī)评讽(fěng)刺的(de)感情(qíng)。

诗歌表现(xiàn)手法答题思(sī)路(lù)

  明手法(fǎ)(用一(yī)两个词准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画了(le)什(shén)么形象,或表现了什么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一(yī)步(bù):明确说出运用(yòng)的手法(fǎ)是什(shén)么?(托物言志(zhì)、用(yòng)典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结(jié)合诗句阐释说明诗人(rén)运用了这种手法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该手法(fǎ)的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此(cǐ)手法表达了(le)诗人怎样的感情,或刻(kè)画了(le)什(shén)么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

  表现(xiàn)手法主(zhǔ)要有托物言(yán)志,借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒(shū)情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显(xiǎn)志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到(dào)与之有关的(de)另(lìng)一事物,或把事物中类似的(de)特点(diǎn)联系起(qǐ)来(lái)造成一(yī)个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节做准备或酝酿高潮到(dào)来(lái)之(zhī)前的一系列非主情节。

  它可(kě)以显示情节发展(zhǎn)的必然性,增(zēng)强作(zuò)品的感染力(lì)和说服力。

  可以制(zhì)造悬念(niàn),引起读(dú)者的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通过(guò)特定的、容易引起联想的具(jù)体形象,表现与之相(xiāng)似或相近(jìn)特点的概念、思(sī)想和感情。

  对比(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡不同的事为什么管拜登叫拜振华? 拜登是哪年出生物或情形作(zuò)对(duì)照(zhào),互相(xiāng)比较。

  作用是突显对象的特点,使(shǐ)形象更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援引(yǐn)现(xiàn)成的语(yǔ)言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提高语言的表达效(xiào)果的作用(如:增春铅态加文章文采和(hé)文化(huà)内(nèi)涵,丰富文(wén)章内容等)。

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