认真(zhēn)地(dì)还是认真的在职教育是什么意思，补充在职是什么意思写(xiě)作业，认真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词的(de)。

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认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作(zuò)业，认(在职教育是什么意思，补充在职是什么意思rèn)真的与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地(dì)跑(pǎo)步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业(yè)”用地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面(miàn)的词和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式(shì)来(lái)为它后面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固有的“的(de)字结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学(xué)校就是(shì)残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容词(cí)服务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

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