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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务(wù)要勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗(yí)忘，跟与其(qí)联系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还(hái)有(yǒu)和(hé)身(shēn)体状态有关(guān)。但普遍认为，相对于记忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘记某件事。为(wèi)了(le)避免(miǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了怎么回(huí)复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以(yǐ)回复：我(wǒ)会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用记事本(běn)抄下(xià)来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的数(shù)目(mù)、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时(shí)间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某件(jiàn)事，而不(bù)能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是复(fù)习。

幼儿(ér)园老师说(shuō)忘记了(le)??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾(gù)几十(shí)个学生，自然(rán)是忙不过(guò)来的，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家长能够(gòu)多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能够省掉很(hěn)多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心(xīn)也是至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到在平(píng)时总是非(fēi)常体谅老师，甘(gān)愿配合老(lǎo)师(shī)的(de)工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的孩(hái)子有一个好的(de)印(yìn)象。

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