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考高中历史教师(shī)资格(gé)证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目,历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目和内容(róng)

  1、在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目是(shì)一样的,具体如下:非统考地(dì)区:高等学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范与专业(yè)标准解(jiě)读》。

  中等职业学(xué)校:《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解读》。

  高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标(biāo)准解读》。

  小学(xué):《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规(guī)概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

  统考地(dì)区:幼儿(ér)园:综合素质+保教知识与(yǔ)能力小学:综合素质+教育教学知(zhī)识与能力中(zhōng)学:综合素质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件:报考条件:大三及以上(shàng)(其中山东(dōng)、浙江(jiāng)只(zhǐ)有(yǒu)毕(bì)业(yè)班可以参(cān)加(jiā))报(bào)考对象(xiàng):师范(fàn)生(shēng)、非师范生、已毕业(yè)社会人员具(jù)有所(suǒ)报教师资(zī)格(gé)种类的相应(yīng)学历:幼儿(ér)教师:具(jù)备幼儿师范学校毕业或大专以上学历小学教师(shī):具(jù)备大学专科毕业(yè)及其以上学历初中教师:具备大学本科毕业及其以上学(xué)历高中教师(shī):具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历中(zhōng)职教师:具备大学(xué)本科及以上学历参加教育(yù)学(xué)、心理学理论考试并(bìng)获得合格成绩;

  通(tōng)过国家语委的普通(tōng)话测(cè)试(二级乙等以上);

  通过课(kè)堂教学技能(néng)测试(shì);

  体检合(hé)格。

高(gāo)中历史教师(shī)资格证考试科目与内容(róng)

  高中历史分别考综合(hé)素质(中(zhōng)学)、教育知识与能力、历(lì)史学科知识与教(jiào)学能力(高(gāo)级中学)。

  报考高中历史教师资格证必须(xū)具备高等师范本科(kē)院校或者其他大(dà)学本科毕业及其(qí)以上学历。

  中学历史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试比较简单,中学历史教师资(zī)格证笔试考(kǎo)试科目是(shì)综(zōng)合素质、教育知识与能(néng)力、学(xué)科知(zhī)识与(yǔ)教学(xué)能力这三门科目。

  一般教师(shī)资格中学历史的(de)考点是:重大(dà)的(de)历史事件、重(zhòng)要的历史人物(wù);中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日等等。

  历(lì)史学科知识考历(lì)史(shǐ)学科的知识与能力。

  掌握历史学科的基本理论和基础知识,了(le)解认识历(lì)史的基(jī)本方(fāng)法,并能(néng)够在高中历史(shǐ)教学中有效地(dì)运用这些理论、知识及方法等(děng)等。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提前两个月,大学里平时要上课(kè)和各种事(shì)情,前一个月(yuè)主要(yào)梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科(kē)目(mù)的重(zhòng)难(nán)点并整理出来,可以(yǐ)单独弄成电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是(shì)教(jiào)育(yù)知识与能(néng)力,理论多,需要(yào)花时间处理繁杂(zá)的信息(xī),还有备考文史(shǐ)类的,最好(hǎo)早点复习专业知识点。

  (2)考前一个月(yuè)主要是背诵。

  督(dū)促(cù)自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去图书馆背书,然后下午没(méi)事又没(méi)课也可以背诵,晚上就写写真题(tí)。

  (3)综(zōng)合素质这(zhè)一科,可(kě)以梳理了(le)重难点后,放(fàng)在最后背,只需要背(bèi)学(xué)生(shēng)观、教师观、教师(shī)职业道德规范,历年(nián)真题材料分析(xī)题(tí)部分都(dōu)只考这(zhè)些方面。

  选择(zé)题(tí)方面,比较有难(nán)度的是涉及(jí)法律法规这一块,包括教师(shī)法、义务教育法、未成年人保护(hù)法、预(yù)防(fáng)未成年(nián)人犯罪(zuì)法等,考前要多熟悉。

  还有一块是文化常识,因(yīn)为范围太广的,可能个人(rén)知识广度有限,我(wǒ)是觉得比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要(yào)有结(jié)束(shù)语,“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语句。

  (4)教育知识与能力这(zhè)一(yī)科,我认为是多(duō)背(bèi)多熟悉知识(shí)点迅歼就好了,答(dá)主观题注意辩证思维和(hé)适当拓展来写。

  重难点、高频(pín)考点我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍,因为后来我做题时又补充了不(bù)少(shǎo)知(zhī)识点(diǎn),又得牢固新记忆(yì)的信息,避免知识(shí)遗忘或混淆。

  (5)非(fēi)历困昌历史学专业备考时,要总体熟悉下高中历史知(zhī)识,配合中公教材或网(wǎng)课强化记忆。

  最后(hòu),祝(zhù)成功。

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