原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从对(duì)原生(shēng)家(jiā)庭的(de)依赖(lài)或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里有(yǒu)个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而(ér)忽(hū)略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题<机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息/h3>

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们(men)成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也(yě)是原生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是(shì)因为(wèi)不(bù)够(gòu)好或完美(měi)。

机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为(wèi)他们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会(huì)交往的能(néng)力(lì)，而社(shè)会性，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响越(yu机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息è)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获得(dé)爱(ài)，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开(kāi)始自(zì)我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的(de)心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的(de)错、都(dōu)是(shì)因为你的(de)批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己和对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每一次指责的(de)时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感(gǎn)操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为(wèi)了(le)家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在(zài)某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质(zhì)，发挥(huī)出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先(xiān)看做是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们(men)有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你(nǐ)妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要(yào)有意(yì)识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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