校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布(bù)：发生校园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发(fā)布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调(diào)查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间有要(yào)求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时(shí)上(shàn丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字g)报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文(wén)字(zì)材(cái)料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城(chéng)区类似，海(hǎi)淀丬这个偏旁读什么 小说，丬这个偏旁读什么字区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身(shēn)攻击(jī)成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一(yī)千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任(rèn)后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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