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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话(huà)内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主的(de)话题：不同年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经(jīng)验(yàn)和被(bèi)他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本(běn)班幼(yòu)儿(ér)的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因(yīn)事(shì)制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点(diǎn)出(chū)发，切入(rù)点(diǎn)要小而有(yǒu)趣，这样才(cái)能引起幼儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验(yàn)基(jī)础，才(cái)使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话题(tí)：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习(xí)惯退步了(le)，大部分的(de)孩子进食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等(děng)着(zhe)老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间谈话(huà)向孩子(zi)们(men)讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的故事范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音，鼓励孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩子们早上回园的(de)情绪稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野(yě)为主的(de)话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为(wèi)了培养(yǎng)幼儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物和(hé)他(tā)们所在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什(shén)么，为什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要(yào)抢(qiǎng)着讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时(shí)要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小(xiǎo)朋(péng)友进(jìn)行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画片人(rén)物有哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈(tán)话(huà)的方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们都(dōu)说了(le)自己最喜欢(huān)的动画片，下面(miàn)，老(lǎo)师(shī)也和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物(wù)很多(duō)，他们都各(gè)有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优(yōu)点都(dōu)是(shì)值得(dé)我们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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