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  《藤野先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大学(xué)的留(liú)学生活,表(biǎo)达(dá)了深(s牛剖层皮革是不是真皮,牛皮革是什么材质hēn)切的怀念之情。

  接下来分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净(jìng)水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语气(qì)的罢合(hé)用(yòng),以诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受(shòu)优待(dài)的原因(yīn),带有弱(ruò)国国民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

  2.东(dōng)京也无非是这样。

  赏析:表(biǎo)达(dá)了作(zuò)者对清(qīng)国留学(xué)生在东京(jīng)造成恶(è)浊(zhuó)气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我的热心的希望(wàng),不倦(juàn)的教诲(huì),小而言之,是为中国,就(jiù)是希(xī)望(wàng)中国有新的医学(xué);大而言之,是(shì)为学术,就是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去。

  他的性(xìng)格,在(zài)我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀(huái)念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析(xī):表明(míng)事实并未(wèi)出现,不(bù)过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情(qíng)景(jǐng),而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作牛剖层皮革是不是真皮,牛皮革是什么材质者对藤(téng牛剖层皮革是不是真皮,牛皮革是什么材质)野先生(shēng)的(de)怀(huái)念。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo),说起来也无(wú)非使他失望,便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

  赏析:这里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社(shè)会的现(xiàn)状的失望和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民(mín)的(de)关心(xīn)和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖(dǒu)的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细(xì)节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后(hòu)来(lái)用被盖了(le)全(quán)身,用衣(yī)服包(bāo)了头脸(liǎn),只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一个(gè)市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还没有中国的学生(shēng)。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干事到我寓里来了(le),要借我的讲义(yì)看。

  我检出来(lái)交给他们(men),却只翻(fān)检了一通,并(bìng)没(méi)有(yǒu)带走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是(shì)每(měi)看一片都有的(de),但在我,这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

  此后回到中国(guó)来(lái),我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人(rén)们,他们(men)也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时(shí)那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干,然而好意(yì)难却,也只得别寻相宜(yí)的(de)住处(chù)了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想,去日(rì)本留学,在东京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。

  1904年(nián)9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台(tái)医学(xué)专(zhuān)门学校学医(yī)。

  毕(bì)业(yè)于爱知(zhī)县立医学校(现名古屋大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个月前,升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)的(de)解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者(zhě),并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军(jūn)国(guó)主义影响下,当(dāng)时的日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

  但藤野(yě)先生并不如此,他对来自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视,倍加(jiā)爱护,并以自(zì)己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

  这(zhè)篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及(jí)其御用文人的迫(pò)害,从(cóng)北京南下(xià),来到(dào)厦门大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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