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家贫无从致书以观出自哪里,家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于(yú)藏书之家翻译
出(chū)自《送东阳马生序(xù)》。家贫,无从致书以(yǐ)观(guān),每(měi)假借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。
翻译:(由于)家(jiā)庭贫寒,没(méi)有(yǒu)什么(me)办(bàn)法买到书(shū)籍学习(xí),(就)常常向有(yǒu)藏书的人家(jiā)借书(shū),亲(qīn)手抄录,计算好(归(guī)还的)日(rì)期(按时)送还(hái)。
送东(dōng)阳马生(shēng)序节选原文(wén)
余(yú)幼时即嗜(shì)学。
家贫(pín),无从致书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还(hái)。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸(shēn),弗之怠。
录(lù)毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约。
以是人多以书假余,余因(yīn)得遍观群书。
既加冠,益慕(mù)圣贤之(zhī)道,又(yòu)患无硕师名人(rén)与(yǔ)游,尝趋百(bǎi)里外(wài),从乡之先(xiān)达执经叩问。
先达德隆(lóng)望(wàng)尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞(cí)色。
余立侍(shì)左右,援疑质理,俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请;
或遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至(zhì),不敢出一言以复(fù);
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽(suī)愚,卒获(huò)有所闻。
翻译
我年幼时(shí)就非常爱好(hǎo)读书。
家里贫穷(qióng),无(wú)法得到书来看,常常向藏书(shū)的人家求(qiú)借(jiè),亲手抄录,计算(suàn)着日期按时送还。
冬天(tiān)非常寒(hán)冷,砚台(tái)里的墨汁都结了冰,手(shǒu)指(zhǐ)冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直(zhí),也不放松读书。
抄写完毕(bì)后,便(biàn)马上跑去还(hái)书,不敢(gǎn)超过(guò)约定的期限(xiàn)。
因(yīn)此有很(hěn)多人(rén)都愿意(yì)把书借给(gěi)我,于(yú)是我(wǒ)能够遍(biàn)观群(qún)书(shū)。
成年以后,我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说,又苦(kǔ)于不能(néng)与(yǔ)学识渊博的(de)老(lǎo)师和名(míng)人交往,曾经赶到数(shù)百里以(yǐ)外,华夏儿女指什么意思,华夏儿女是啥意思拿(ná)着经书向乡里有道德(dé)学(xué)问的前辈请教。
前辈德高望重,门人弟子挤(jǐ)满了(le)他的屋子(zi),他(tā)的言(yán)辞和态度(dù)从(cóng)未(wèi)稍(shāo)有委(wěi)婉。
我站着陪侍在他左右,提出疑难,询(xún)问道理,俯下(xià)身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地请教;
有时遇到(dà华夏儿女指什么意思,华夏儿女是啥意思o)他大声斥责,我的表情更(gèng)加恭(gōng)顺,礼(lǐ)节更加周到(dào),不敢说一(yī)个字反驳;
等到他(tā)高(gāo)兴了,则又(yòu)去请教。
所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨,但最终获得不(bù)少教益。
作者宋濂简介宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂,号潜溪(xī),别(bié)号玄(xuán)真子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真遁(dùn)叟。
汉(hàn)族,浦江(jiāng)(今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县)人,元末明初文学(xué)家(jiā),曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”,学(xué)者称太史公(gōng)。
宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗(shī)文三大家”。
他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而被流放茂州,途中病死于夔州。
他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等。
家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是什么(me)意思(sī)
年幼时团缓就爱(ài)学习。
因为家(jiā)中贫穷,无(wú)法(fǎ)得到书来看,常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,约定日期(qī)送还。
出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创作的(de)一篇赠序:《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》。
全文塌掘模结(jié)构(gòu)严(yán)谨,详略(lüè)有致,用(yòng)对比(bǐ)说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵动感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了