1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿(ā水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼)尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足(zú)二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上(shàng)大(dà)部(bù)分的(de)人都(dōu)开始相信(xìn)这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不(bù)到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一(yī水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商极高的(de)天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下(xià)定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区(qū)域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的(de)大(dà)脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个(gè)部(bù)分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人(rén)期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造力确实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的(de)数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递(dì)质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形(xíng)成的(de)突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习(xí)到新的(de)知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的(de)调(diào)集更多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时(shí)间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我(wǒ)们自(zì)己。

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