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东周和西周的区别是什么意思,东周和西周的区别在哪儿 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一(yī)次(cì)悲剧(jù),是连环悲(bēi)剧,是上次悲(bēi)剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外,还能(néng)怎样(yàng)?

如何避免类似的二(èr)次(cì)悲剧发生,是时候(hòu)深入思考了!

想必大家都(dōu)知道了,前些天,一(yī)个小孩(hái)子,在学校里,被一个老师所(suǒ)碾压,最(zuì)终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没(méi)在(zài)了尘世之中,父(fù)母必(bì)然接受不了(le)这(zhè)种事实。

太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈(mā)跳楼身亡,刘学(xué)州事件再度上演(yǎn)_黑料正能量

孩子的(de)妈妈情绪(xù)几(jǐ)乎(hū)崩(bēng)溃,只有去学校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横幅,大声哭过,严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事(shì)者。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲,早(zǎo)上出门还健康(kāng)活泼的孩(hái)子(zi),学校内意(yì)外(wài)身亡,换做是谁,都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎(hū)所(suǒ)有母亲都会做的事(shì)时,“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评这(zhè)位母亲的(de)做法极端,主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的(de)就(jiù)一(yī)个,为(wèi)了更多的赔偿。

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苍天大(dà)地,这种圣人怎(zěn)么(me)在网上(shàng)这么多,他们不(bù)食(shí)人(rén)间烟火吗?

在(zài)孩子去世后,这些“网(wǎng)络圣人(rén)”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗(ma)?

在学校发生了(le)事故,为什么不能去要个说(shuō)法?

这些人,事不关己,纵情批判,轮到自己时(shí),比谁哭得都厉(lì)害(hài)。

这还不(bù)是这位年轻母亲(qīn)遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网络(luò)语言暴力,她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人称,这是孩子(zi)妈妈(mā)吗?怎么(me)说话这(zhè)么冷静?

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有人称(chēng),妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心的(de),化妆了。

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还有人看到这位妈妈,由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻,称她可能是做不正(zhèng)当(dāng)行业,孩子长大后也(yě)不是好(hǎo)人。

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还(hái)有人(rén)称,这(zhè)样拉横幅去(qù)学校要说(shuō)法,不(bù)就是嫌赔偿少,想多(duō)要点钱吗(ma)?

以上这些人,没有言词可以(yǐ)形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上,他们比肇事者还要残忍,并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng),化妆,说(shuō)话冷静,都成罪过(guò)了?

哭天喊地(dì)时(shí)说的人家闹事(shì),冷静(jìng)说话时,说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能(néng)怎么(me)做,怎么做在网络(luò)喷(pēn)子和网络(luò)圣(shèng)人(rén)的眼里(lǐ)都是错。

如今,这(zhè)位93年如此年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈已经跳楼身(shēn)亡了,正中他(tā)们的下(xià)怀。

孩子(zi)刚(gāng)走几天,母亲也撒手人(rén)寰,陪孩(hái)子去(qù)了。

毫无疑问,这些网(wǎng)络暴(bào)力令原本心碎(suì)的母亲伤透(tòu)了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵的寄托,渴(kě)望(wàng)得(dé)到宽慰,期望孩子(zi)的(de)死(sǐ)得到公正的(de)反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些人之(zhī)常情的(de)需求冷漠处(chù)之(zhī),并且火上浇(jiāo)油,雪上加霜。

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这(zhè)种网络暴力所造成的(de)二次伤(shāng)害,已经不是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然大波,他一心寻找自己的亲生父母,但由于种种原因,最后却(què)和亲生(shēng)父母反目成仇。

最(zuì)终,一个未(wèi)成(chéng)年人在网络上(shàng)经受着腥风血雨(yǔ),被那些(xiē)网络道(dào)德(dé)圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人,把各种恶(è)毒的想法强加在一(yī)个未(wèi)成年人身上。

果(guǒ)然,他(tā)们得(dé)逞了,刘学州在美(měi)丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀(shā)后,网络上又铺天盖(gài)地的(de)充斥着(zhe)一(yī)种论(lùn)调。

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“为什么要网暴刘学州?他是多么(me)好的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多(duō)么懂事啊!”

这时候在网(wǎng)络(luò)上再也找不到网(wǎng)络喷(pēn)子的身影。

这次,这(zhè)位跳楼妈妈得到(dào)的还(hái)是这样的“待遇”。

没(méi)出(chū)事前,网络喷子(zi)极尽阴险之意攻击他,等到这位妈妈(mā)已经失(shī)去生命时,这些(xiē)网络喷子(zi)又(yòu)集体消失的无(wú)影无(wú)踪了。

难道(dào)他们说过如此恶(è)毒,甚至(zhì)于要人性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙(yàng)了?

其实,网(wǎng)络暴力(lì)只是造(zào)成他们(men)想不开的(de)其中一个原因。

网络暴(bào)力在一定程度上是(shì)催(cuī)生该妈妈纵身一(yī)跃的一(yī)根稻(dào)草。

在我看来,真正最终(zhōng)使(shǐ)该妈妈走入极端的(de)不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到(dào)一件或多件认为(wèi)不合理的(de)事情时,如何能有相对完善的(de)途径,解决其所遇到的问题,这才(cái)是重中之(zhī)重。

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人非(fēi)圣(shèng)贤(xián),要将其行为(wèi)桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑,想通过它解决问题(tí),必须能经(jīng)受随(suí)时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时,人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边缘,心(xīn)灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强大(dà),不然任何的东周和西周的区别是什么意思,东周和西周的区别在哪儿风(fēng)吹草(cǎo)动都(dōu)可(kě)能令人跌入(rù)深渊。

那么,当(dāng)人将遭遇公(gōng)布在(zài)网络时,如何形(xíng)成保护机制,避免(miǎn)人(rén)受(shòu)到无谓的(de)网(wǎng)络暴力(lì),也(yě)至关重要。

我们需要提高(gāo)同理心和法律素(sù)养。没(méi)有同理心的(de)人,任(rèn)何人做任何事,他(tā)们都有(yǒu)批判的角度(dù)和(hé)方式。然而当(dāng)他们遇到事(shì)时(shí),他们跳的(de)比谁都(dōu)高,乱的(de)比谁都(dōu)响(xiǎng)。

幼(yòu)小的孩子去了,年(nián)轻的妈(mā)妈(mā)也跟着(zhe)去了,人世间(jiān),还有什(shén)么比(bǐ)这更(gèng)令人心(xīn)伤(shāng)?呜呼哀(āi)哉!

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