全因素速写是什么意(yì)思，全因素速写图片是全因(yīn)素(sù)速写的。

　　关于全因素速写是什(shén)么意思，全因素速写图片(piàn)以及全因素速(sù)写是(shì)什么意(yì)思，全因(yīn)素速写(xiě)的概念，全(quán)因素(sù)速写(xiě)图片，全因素素(sù)描是什么意思，全因素素描步骤解析等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

全因素速写是(shì)什(shén)么意思，全因素速写图片

　　全(quán)因素(sù)速(sù)写。

　　说实话没怎(zěn)么听过，因为全因素也可以理解成写实的(de)意思(sī)，但是速写本身讲(jiǎng)究快速记(jì)录，怎么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种明(míng)暗速(sù)写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么(me)是(shì)全因素素描(miáo)

　　全因素(sù)素描是(shì)相对(duì)结构(gòu)素描来讲的，一般(bān)结构素(sù)描(miáo)是不(bù)考虑(lǜ)光影的，所(suǒ)以不算全部(bù)因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素(sù)描(miáo)一般从结构入手，比如文(wén)艺(yì)复兴(xīng)的(de)达(dá)芬奇，虽(suī)然画面上有黑(hēi)白(bái)调子，却是从(cóng)结构(gòu)入(rù)手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后(hòu)东(dōng)欧的俄罗斯的列宾美(měi)院强调全因素(sù)也就是相对强调光与影。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调(diào)全(quán)因素素(sù)描就是强调画的(de)时候带上(shàng)背景。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少初学者(zhě)和(hé)考(kǎo)生(shēng)共同的毛病，由于他们(men)缺乏长期性(xìng)的作业训(xùn)练，在考试中不(bù)能在(zài)整(zhěng)体观念的(de)指导下全面(miàn)推进，往往是(shì)急于求(qiú)成(chéng)，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握下一味(wèi)死抠局部(bù)，造成局(jú)部(bù)相互之间关系(xì)无法很好地(dì)衔接(jiē)。

　　让整体的(de)美(měi)感不能更好的体现出来，局部的构(gòu)造(zào)已经(jīng)很(hěn)突出了，而其(qí)他(tā)地方做的不足，这样(yàng)的(de)一幅(fú)画(huà)，怎么能(néng)得(dé)到(dào)好评呢？

　　一幅画的整体是由(yóu)若干伏兄亏个局(jú)部组成的(de)，没有局部(bù)的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描的(de)目的，不光(guāng)是练就一手“好活”，而更重要的(de)是培(péi)养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思(sī)维的(de)“意境”和如(rú)何观察事(shì)物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点(diǎn)，素描练习也就失去了它的本质意义。

　　既然整体是关(guān)系到一幅素描(miáo)画的成败，那么局(jú)部(bù)与局部、局部与(yǔ)整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系(xì)，就要靠比较(jiào)的(de)方法，比较色(sè)调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄(zhǎi)、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的作品，才是客(kè)观对(duì)象(xiàng)真实(shí)存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所(suǒ)有的人，没有绝对相(xiāng)同的面(miàn)孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不例外，他（她）们(men)也都有(yǒu)别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的(de)根本(běn)任务是，捕捉对象的(de)特征和独具(jù)个性的(de)差异，但是在素(sù)描写生的过程中，常常看到有(yǒu)的学(xué)生不管画谁，不管对象的长相(xiāng)如何，气质怎样，都画得像(xiàng)一(yī)个人(rén)，模特儿似乎(hū)成了摆设，成(chéng)了他(tā)们胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里有初学时(shí)期老师指导上的(de)失误，还有考生自己认识上的误区(qū)。

　　有的考生错误地认为：模特(tè)儿像不像没有关(guān)系(xì)，只要(yào)画面效果好就行，反正(zhèng)评(píng)分的(de)老师(shī)也(yě)不(bù)知(zhī)模特儿(ér)什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一张(zhāng)素描(miáo)作品优劣的标准(zhǔn)之一，但它却能检验一个(gè)学(xué)生对事物所具备的敏感性和表(biǎo)现能力。

　　如果一个(gè)学生(shēng)长时间脱(tuō)离(lí)对象去感(gǎn)受，去(qù)编造所谓的画(huà)面(miàn)效果和(hé)废弃对客观(guān)对象感知能(néng)力(lì)的训练，那么他就(jiù)有可能造成感(gǎn)知能力的退化，失(shī)去一个艺术家(jiā)所应(yīng)有(yǒu)的敏感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生中的表现就是千人一面。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重要(yào)条(tiáo)件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些毛病一(yī)旦形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生们要特(tè)别(bié)注意老师讲到(dào)的每一个细节。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握不(bù)好

　　在(zài)最(zuì)后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不(bù)强烈(liè)和画面(miàn)锁碎的问(wèn)题(tí)。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说一的对比和变(biàn)化(huà)规律,画面的层次就(jiù)不(bù)清(qīng)晰，画(huà)面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分(fēn)多(duō)点，哪一种(zhǒng)成分少点，都(dōu)要(yào)给(gěi)你的感受(shòu)而定。

　　自身的关系(xì)是非常(cháng)重大的，但不(bù)管怎样的比例关系，三大基本(běn)色调都不应缺少其中的(de)一(yī)个(gè)。

　　造成(chéng)画面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特儿(ér)的面部(bù)大(dà)部分(fēn)都处在亮部里，于是，画(huà)面上(shàng)基本都是亮和灰(huī)的色(sè)调；如果处理不当，很容易(yì)造成画(huà)面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开(kāi)深灰和浅灰的(de)距离，使之保持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种(zhǒng)情况：模特儿(ér)的(de)皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰(huī)和(hé)亮面所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画(huà)面灰暗、沉(chén)闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减少(shǎo)中间色调的(de)深度，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊(zūn)重客观(guān)对象的前提(tí)下，允许对局(jú)部的色调进行调整(zhěng)、或减弱、或(huò)加强(qiáng)的(de)艺术处理。

　　素描写生的对象(xiàng)，或明或暗(àn)，或强(qiáng)或弱，或虚或实，都有着(zhe)它的(de)规律和(hé)秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱了这(zhè)种客观(guān)秩序，就会出(chū)现零乱(luàn)琐碎，因(yīn)而影响画面的(de)整体感。

　　还有一种情况，每个局部都画得很好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局部之(zhī)间没有联(lián)系，互(hù)不统属，互不相让，像一盘(pá斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说n)散沙。

　　一个物体在(zài)一个固(gù)定光源的(de)照射(shè)下，必然会出现强弱、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而就产生了物象主次(cì)关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把握(wò)不(bù)好，这(zhè)样的一幅作品也不能说是一幅(fú)好的(de)作品的！

　　4、在素描的练习(xí)过程中(zhōng)，素(sù)描必须着重(zhòng)光线、物体的关(guān)系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到(dào)的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间(jiān)一切的努力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可以发(fā)现静(jìng)物上不同的(de)色彩外，亦(yì)可发现放(fàng)在(zài)桌上的安全感，和背景间(jiān)的(de)协调性(xìng)，这些存(cún)在的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感(gǎn)、存在(zài)感、空间、动(dòng)态……等等(děng)复杂(zá)的因素，互相交织，构成一个美的(de)秩(zhì)序(xù)。

　　绘画(huà)就是要将那些(xiē)自然的秩(zhì)序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序，这也(yě)是素描的意义和目的。

　　素(sù)描(miáo)是绘画(huà)的基础,是最能体现人的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考(kǎo)资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-素(sù)描

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说