小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作(zuò)用和表达效(xià泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏o)果(guǒ)答题格式是(shì)反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或语势的。

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达需(xū)要，有(yǒu)意让句子或词语重复出现的(de)修(xiū)辞方法，反复(fù)就是为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情(qíng)感，特意(yì)重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感(gǎn)情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以上使用同(tóng)一词语，达(dá)到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的(de)期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像第一(yī)次认出养育(yù)她成人的(de)山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明(míng)了香(xiāng)雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一方(fāng)面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情，同时(shí)也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复(fù):突(tū)出(chū)思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁(fán)，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物(wù)为人，拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强(qiáng)劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更鲜明、更突出。

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