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三年级(jí)口算心算速算方法技巧视频，三年级口算心(xīn)算(suàn)速算方法技巧总(zǒng)结

　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加号(hào)，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘(chéng)号，括号(hào)里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是(shì)除号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用(yòng)小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三(sān)年(nián)级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难(nán)为易(yì)，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是加号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前是除号，去(qù)掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的乘，现在就要变为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法分配律法(fǎ)

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括(kuò)号里是加或减运算(suàn)，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方(fāng)便计算，把一个(gè)数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌握(wò)一(yī)些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方法，需要通过持(chí)之以恒的练(liàn)习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习(xí)过(guò)程中，也要记录好用时，做完(wán)后马上(shàng)核对正误，并(bìng)分析做错的原因(yīn)。

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