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体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考? 克己慎独守心明性 什么意思出自哪里,心有山海 静而不争什么意思

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克己(jǐ)慎独守心明性 什么(me)意思出自(zì)哪里,心(xīn)有山海 静而不争什么(me)意思

  克(kè)己慎独守心明(míng)性意思是(shì)尊(zūn)从自己内心的良知,不混浊、不盲从、此心光明。

  克己:是指培养节制自己(jǐ)的能(néng)力。

  慎独:是(shì)指在个人独(dú)处时也要严格要求自己,是对(duì)个人内心深处比(bǐ)较隐(yǐn)蔽的思(sī)想意(yì)识(shí)进(jìn)行自(zì)律的一(yī)种修养方式,防止错(cuò)误思想及私欲,邪(xié)念(niàn)不生,时时(shí)保持正(zhèng)念,对自觉(jué)性要求(qiú)更高。

  “慎”体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?就是小心(xīn)谨(jǐn)慎、随(suí)时戒(jiè)备,“独(dú)”就是(shì体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?)独处(chù)、独(dú)自行事。

  意思是说严(yán)格(gé)控制自己的欲(yù)望,不靠别人(rén)监(jiān)督,自觉(jué)控制(zhì)自己的欲望(wàng)。

  “慎独”:是一种修(xiū)为境界(jiè)。

  怎么(me)达到(dào)“慎独(dú)”这种境界:树立远大理想和(hé)抱负,不断地提高自己的修养。

  包含态(tài)度与方(fāng)法、谨慎治学(xué)态度、推动“知行(xíng)反”认识(shí)模式(shì),以穷(qióng)理尽性地形成完(wán)整的(de)系统(tǒng)知识、慎(shèn)全独(dú)一。

克(kè)己慎独守心明性出自(zì)哪里?

  完(wán)整为:克己,慎独,守心,明性。

  以(yǐ)克人之心(xīn)克己,以容(róng)己(jǐ)之(zhī)心容人。

  出自《礼记中庸(yōng)》。

  君子慎独,不(bù)欺暗室颂(sòng)首肆,卑(bēi)以(yǐ)自牧,含章(zhāng)可贞,大丈夫立于天地之(zhī)间,当养天(tiān)地(dì)浩然正(zhèng)气,行光明(míng)磊落之(zhī)事,克己,慎独(dú),守心,明性,以克人之心(xīn)克己(jǐ),以容己之心容(róng)人。

  意(yì)思是君子在独处时(shí),即使(shǐ)别人看不见、听不见,也要谨慎不苟,不做(zuò)违反(fǎn)道(dào)德(dé)法律之事,不负良知,不欺内心(xīn),纳(nà)百川,严于律己。

  对(duì)慎(shèn)独的解读:

  慎独表明(míng)的是(shì)一种人(rén)生态度,表里如一;彰显的是一种人(rén)生境界,襟怀(huái)坦白。

  我(wǒ)芹哗国历史(shǐ)上(shàng)涌现(xiàn)出许多秉持(chí)这一野轿操守的君子:如(rú)东汉杨震(zhèn)“天(tiān)知、地知、你知、我知(zhī)”慎独(dú)拒礼;三国时刘备“勿以(yǐ)恶(è)小而为之,勿(wù)以善(shàn)小而不为”。

  宋(sòng)代袁采(cǎi)“处世当(dāng)无愧(kuì)于心”;元代(dài)许衡(héng)不(bù)食无主(zhǔ)之梨,只因“梨虽无主,我心有(yǒu)主”;清代叶(yè)存仁“不(bù)畏人知(zhī)畏己知(zhī)”,凡此(cǐ)种种,无一(yī)不是(shì)慎独自律、追(zhuī)求道德(dé)完善的体现。

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