校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数p>

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不(bù)觉(jué)得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京市各区公布(bù)的(de)实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各(gè)校要在(zài)10分钟内向上级单位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者(zhě)的消(xiāo)极谣言(yán)和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或(huò)她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条

　　第一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追(zhuī)偿。

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