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高考小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为(wèi)六大类：人、事(shì)、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁的什(shén)么之(zhī)情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么(me)：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情(qíng)感与(yǔ)态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义(yì)，字(zì)面义入手，联(lián)系(xì)文章内(nèi)容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文(wén)章(zhāng)的(de)人(rén)物形象及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写作(zuò)内容(róng)，作者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示(shì)的思(sī)想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(m天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖íng)写作对象；关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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