春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比句来(lái)描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季节与北(běi)半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次(cì)年(nián)2月。

春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同(tóng)的词组或句(jù)子(zi)并排在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子或以(yǐ)上的(de)并列句子也可以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句(jù)来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气(qì)势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会(huì)说话，而(ér)人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以(yǐ)让春天的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写出(chū)春天(tiān)的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的(de)声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yī中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分n)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言(yán)表达作(zuò)用(yòng)的(de)方式。

　　常用的(中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分de)修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人(rén)的言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达(dá)到某(mǒu)种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或(huò)以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子(zi)，表达(dá)两个相对(duì)或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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