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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知(zhī)在(zài)格物格物而(ér)后致知是(shì)什么意思,致知在格物格物的意(yì)思

  “致知在格物(wù),物格而后知至”翻译:认识最真的本心(xīn)。

  通过(guò)伏灭革(gé)除内心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲。

  原句(jù)出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲明明德于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐(qí)其家(jiā);

  欲齐(qí)其家者,先修其身;

  欲修其(qí)身者,先正其(qí)心;

  欲正其(qí)心者,先诚其意;

  欲(yù)诚其意者,先(xiān)致其知,致知在格(gé)物。

  物格(gé)而(ér)后知至,知至而后意诚,意诚而后(hòu)心(xīn)正,心正而后身(shēn)修,身(shēn)修而(ér)后家齐,家齐而后国(guó)治,国治(zhì)而(ér)后天下平。

  白话译文:古代那些要想(xiǎng)在(zài)天下弘扬光(guāng)明正(zhèng)大(dà)品德(dé)的人,先要治(zhì)理好自己的国(guó)家(jiā);

  要想治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家庭(tíng)和家族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品性。

  要想修养自(zì)身的品性,先要端正自己(jǐ)的思想;

  要端正自己的(de)思(sī)想,先要(yào)使(shǐ)自(zì)己的意念真诚;

  要想使自己(jǐ)的(de)意念真(zhēn)诚,先(xiān)要使(shǐ)自己获得知识,获得知识的途径在于认知研究万事万(wàn)物。

  通过(guò)对万事万物(wù)的认(rèn)识(shí)研究,才能获(huò)得(dé)知(zhī)识。

  获得知(zhī)识后,意念才能真(zhēn)诚;

  意念真诚后,心思才能端正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品性(xìng)修(xiū)养后(hòu),才能(néng)管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)家庭家族(zú);

  家庭家族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国家(jiā)后天(tiān)下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它(tā)列为“四(sì)书”之(zhī)首。

  经(jīng)朱熹重新编排后,分为(wèi)“经”和(hé)“传”两个部分。

  其(qí)中(zhōng)“经”一章,是孔子的(de)原话,由孔子的学生曾(céng)子记录;

  “传”十章,是曾(céng)子(zi)对(duì)“经(jīng)”的理解和(hé)阐述,由曾子(zi)的学生记录。

  文(wén)章所(suǒ)展示的,是(shì)儒学三纲八目(mù)的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们(men)所展示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发(fā)现(xiàn),儒家的全部学(xué)说实际上(shàng)都是循着(zhe)这三纲八目而展(zhǎn)开的(de)。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你就等于抓住了(le)一(yī)把打开儒学(xué)大门的(de)钥匙(shi)。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一个脚印,你就会(huì)登堂(táng)入室,领略儒学经典的(de)奥义。

致知在(zài)格物,物格(gé)而后知至,是什么意思

  认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除(chú)内心不好的私欲、物欲。

  出自:《大学(xué)之(zhī)道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明(míng)德于(yú)天下者,先治其国;欲(yù)治其国者,先(xiān)齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲(yù)辩明修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲(yù)指敬(jìng)诚其意者,先致其知;致知(zhī)在格物(wù)。

  物格而(ér)后知至;知至而(ér)后意(yì)诚(chéng);意诚(chéng)而后(hòu)心正;心正而(ér)后身修;身修而(ér)后家齐(qí);家齐而(ér)后国治;国治而后天下平。

  翻(fān)译:古代(dài)那些要想在天(tiān)下(xià)弘扬光明正大品德的人,先要治理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己的(de)国家;要想治理(lǐ)好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的(de)国(guó)家(jiā),先要管(guǎn公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代)理好自己的家庭和家族;要想(xiǎng)管理好自己的家庭和(hé)家族(zú),先要修(xiū)养自身的品性;要(yào)想(xiǎng)修养(yǎng)自身的品(pǐn)性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先(xiān)要使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚;要(yào)想使自己的意念(niàn)真诚,先要使自己革除不(bù)好的思想;认识(shí)最真的本心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革(gé)除内心(xīn)不好的私(sī)欲、物欲,而彰显(xiǎn)明德,认识本心(xīn),表里如一。

  意念才(cái)能真诚(chéng);意念真诚后心思才能端正(zhèng);心思端正后才能修养品性;品性修养后(hòu)才(cái)能管(guǎn)理好家庭(tíng)和家族;管理(lǐ)好家庭和家族后才(cái)能(néng)治理(lǐ)好国家(jiā);治(zhì)理好(hǎo)国家(jiā)后(hòu)天下才能(néng)太平。

扩展资(zī)料

  《大学(xué)》是(shì)孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它(tā)列为 “四(sì)书”之首。

   经朱熹重新(xīn)编排(pái)后,分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子(zi)的原话,由孔子的学生曾子记(jì)录;“传”十章,是曾(céng)子对 “经”的理解(jiě)和(hé)阐述(shù),由曾子的学生记录(lù)。

  文章所展示的,是(shì)儒学三(sān)纲八(bā)目的追求(qiú)。

  它(tā)既是(shì)为达(dá)到(dào)“三(sān)纲”而设计的条目工夫,也是(shì)儒学为(wèi)我们所展示的人 生(shēng)进修阶(jiē)梯。

   

 公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 纵览(lǎn)四书五经(jīng),我(wǒ)们发(fā)现,儒家的全(quán)部学说实际上都是循着这(zhè)三纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓(zhuā)住(zhù)这三纲八目你就(jiù)等于抓住了一把(bǎ)打开儒学大门(mén)的(de)钥匙(shi)。

  循(xún)着(zhe)这进(jìn)修阶梯一步一个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂(táng)入室,领略儒学经典的奥义(yì)。

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