带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前(qián)是除(chú)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我(wǒ)们要知道好朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中，那两个(gè)数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数(shù)学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计(jì)算(suàn)法则(zé)和(hé)运算顺序，根(gēn)据题目(mù)本身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵活(huó)的计算方法(fǎ)，化(huà)繁为(wèi)简，化难(nán)为易，就能算得又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是(shì)耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标加号(hào)，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来(lái)括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是减，现在就要(yào)变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号(hào)前是(shì)除号，去(qù)掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号(hào)里(lǐ)的乘(chéng)，现在就(jiù)要变为除；原来(lái)是除，现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是加(jiā)或(huò)减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同因数的提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的(de)含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计算，把一(yī)个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要(yào)注意不(bù)要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×12耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标5×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法，需(xū)要通(tōng)过持(chí)之以恒(héng)的练习，提升计算能(néng)简液力，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作(zuò)业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练(liàn)习(xí)，培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时(shí)，做完后马(mǎ)上核对正误(wù)，并(bìng)分析(xī)做错的(de)原因(yīn)。

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