小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形(xíng)状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰当(dāng)的事例(lì)来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事(shì)物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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