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  三(sān)年级口算(suàn)心算速算方法技(jì)巧(qiǎo)视频,三年级口算心算速(sù)算方法技巧总(zǒng)结是带符号搬家(jiā)法当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号(hào)时(shí),我们可以“带符号搬家”的。

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  带符号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括(kuò)号时,我们(men)可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米14

  10一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对(duì)数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们(men)来(lái)看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代(dài)表1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可(kě)以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先用小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算顺序,根据题目(mù)本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就能算得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是加号,括号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是除号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)加号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,去掉括(kuò)号要变号(hào)(原(yuán)来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要(yào)变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘号(hào),去(qù)掉(diào)括号(hào)不(bù)变号(hào),括号前是除(chú)号,去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘(chéng),现在(zài)就要变(biàn)为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整(zhěng)法

  看到名(míng)字,就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法(fǎ)

  拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还要注(zhù)意不(bù)要(yào)改变(biàn)数(shù)的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通过持(chí)之以恒(héng)的练(liàn)习,提(tí)升计算能简(jiǎn)液力,这样,无论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分(fēn)钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能(néng)力。

  在(zài)练习过程中,也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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