过渡句是什么(me)意(yì)思(sī)，过渡句是什么(me)意思 举个例子是“过渡句”指的是在(zài)文章当(dāng)中，起着过(guò)渡作用，使得(dé)文章在层次分(fēn)明的同时，更(gèng)加连贯与(yǔ)通顺的句子的。

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过渡(dù)句是什么意(yì)思(sī)，过渡句是什(shén)么(me)意思 举个(gè)例(lì)子

　　“过(guò)渡句”指的是在文(wén)章当中(zhōng)，起(qǐ)着过渡作用，使得文章(zhāng)在(zài)层(céng)次(cì)分明的同(tóng)时，更加连贯与通顺(shùn)的句子(zi)。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，过渡句既可以承接(jiē)、总(zǒng)结上一段的(de)文字内容(róng)，也可以开启、引(yǐn)导出(chū)后面要写的文(wén)字内容(róng)，也就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句(jù)是一(yī)种(zhǒng)常见的句式，一(yī)般在作(zuò)文里出现，在两个内容(róng)的接驳(bó)处之中，起到承上启下(xià)的作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡句(jù)承接(jiē)或总(zǒng)结上(shàng)面的内容(róng)，同(tóng)时(shí)提示或领起下面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这种(zhǒng)创作手段，让文(wén)章整(zhěng)体能够显得(dé)连(lián)贯(guàn)、通顺的同时，这(zhè)种手段(duàn)也能够让读(dú)者感受到文章的结构严谨性与语言逻辑的严密性(xìng)。

　　自然而然地，这一篇文(wén)章的(de)可(kě)读(dú)性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过渡句是什么意思举一(yī)个(gè)例子？

　　过渡句就是联接(jiē)上下(xià)文，由一个(gè)问题(tí)过渡到(dào)另一(yī)个问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一文，在使用(yòng)了(le)两(liǎng)个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡到鲁迅决心(xīn)转(zhuǎn)学去仙台时，就使用了这样一个过渡(dù)句(jù)过渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句是一种常见的句式，一般(bān)在作文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处(chù)之中(zhōng)while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗，起到(dào)承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下的(de)作用。

　　这句话，可(kě)以是陈(chén)述句(jù)、判断句方(fāng)式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文(wén)中找出过(while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗guò)渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开头，少数在段落中(zhōng)间，更少(shǎo)的在段落末尾。

　　它十(shí)分明(míng)显地告诉你：从一个(gè)地点(diǎn)转移(yí)到了另岁(suì)中(zhōng)一个(gè)地点，或(huò)者从一(yī)个事情连(lián)接到另一个(gè)事情，从一个动(dòng)作转化成了(le)另一(yī)个动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如(rú)何找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段的开头一(yī)句，交待从(cóng)一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非(fēi)常(cháng)好(hǎo)找的。

　　2、在(zài)写人记事的文章中如何找郑宽出过渡句(jù)这(zhè)就要看前一件事与后一件事之间是用哪个句子连起来的，前一个(gè)动(dòng)作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启(qǐ)下(xià)”作(zuò)用(yòng)的句子(zi)，就(jiù)是过(guò)渡句(jù)。

　　过渡(dù)句(jù)是什么(me)意思，过渡句(jù)是(shì)什么意思(sī) 举个例子(zi)是“过渡(dù)句”指的是在文(wén)章当中，起着过(guò)渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与通顺的(de)句(jù)子的(de)。

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过渡句是(shì)什么意思(sī)，过渡句是什么(me)意思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指的(de)是(shì)在(zài)文章当中(zhōng)，起(qǐ)着过渡(dù)作(zuò)用(yòng)，使得文章在层次分明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可以承(chéng)接(jiē)、总(zǒng)结上(shàng)一段的(de)文(wén)字内(nèi)容，也可以(yǐ)开启、引(yǐn)导出后面(miàn)要(yào)写的文(wén)字内(nèi)容，也就是(shì)“承上启下”。

　　过(guò)渡句是(shì)一种常见(jiàn)的句式，一般在作文里(lǐ)出(chū)现，在两个内容(róng)的接驳处之中，起到承上启下的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承(chéng)接或总结上面的(de)内容(róng)，同时提(tí)示或(huò)领起下(xià)面的内容(róng)。

　　在(zài)文(wén)章当中，运用过渡(dù)这种创作手段，让(ràng)文章整体(tǐ)能够显得连贯、通顺的同时，这(zhè)种(zhǒng)手段也能够(gòu)让(ràng)读者感受到文章的(de)结(jié)构严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性与文(wén)学艺术性也会很大程度上被(bèi)提高。

过渡句是什么意思举(jǔ)一个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上下文，由(yóu)一个问题过渡到(dào)另一个问题的句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个(gè)自然段描写(xiě)了东京的“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后，在开始过渡到鲁迅决(jué)心转学去仙台时，就(jiù)使用了(le)这(zhè)样一个过渡句过渡(dù)：“到别的地方去看看，如(rú)何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句是一种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现，在两(liǎng)个内(nèi)容(róng)的接驳处之(zhī)中，起(qǐ)到(dào)承上启(qǐ)下的(de)作用。

　　这(zhè)句话，可(kě)以是陈述句(jù)、判断(duàn)句(jù)方式，也可以是(shì)设(shè)问慨叹方式。

　　过渡(dù)句训练

　　在短文中找出(chū)过(guò)渡句，这(zhè)并不难(nán)。

　　过渡句(jù)一般在段落的开头，少数在段落中间(jiān)，更(gèng)少的在(zài)段落末(mò)尾。

　　它十分明显(xiǎn)地告诉你：从一个地点(diǎn)转(zhuǎn)移(yí)到了另岁中一个地(dì)点，或(huò)者从(cóng)一个事情连while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗接(jiē)到另一(yī)个(gè)事情，从一个动作转化(huà)成了另一个动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何(hé)找出过渡句这种过(guò)渡(dù)句一般在文段的开头(tóu)一句，交待(dài)从一个地(dì)点喊雀亮来(lái)到(dào)了另一个地(dì)点，起“承上启下”的作(zuò)用，非常好找的(de)。

　　2、在(zài)写人(rén)记事的文章中如(rú)何(hé)找郑宽出(chū)过(guò)渡(dù)句这(zhè)就要(yào)看前一件事与后一件事之间是用(yòng)哪个(gè)句子(zi)连起来的(de)，前一个动作与后一(yī)个动作是用(yòng)哪一句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用(yòng)的句(jù)子，就是过渡句。

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