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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 为什么叫做巨人观 爆炸图片吓人原图

巨人(rén)观爆(bào)炸图(tú)片吓人原图是(shì)什么?哪(nǎ)里都(dōu)像是(shì)要(yào)爆(bào)炸了,因为在水中泡的(de)太久了,会呈现好几倍小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)的膨胀,很(hěn)多都不是不(bù)再是原来的(de)样子了。为(wèi)什么叫做巨人观,是因(yīn)为人死之后(hòu),人体自身(shēn)的免疫系统也不行了(le),使得那些在生活状态时(shí)就寄生在人体内的腐败细菌疯狂生长。这(zhè)些疯狂滋长(zhǎng)繁殖细(xì)菌可以产生出(chū)大量污绿色的腐败气体,这(zhè)个小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(gè)时候就像是气球(qiú)一样,腐败气体充(chōng)盈在人体内,使人看起来像是一(yī)个巨人一样。

 

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形成巨人(rén)观(guān)的为高度腐败的(de)尸体,由于其全身软(ruǎn)组织充满腐(fǔ)败(bài)气体,颜面肿大(dà)、眼球突出、嘴(zuǐ)唇变(biàn)大且外翻、舌尖伸出、胸腹(fù)隆起、腹壁紧胀、四(sì)肢增粗、阴囊膨大呈球形、皮肤呈污绿色(sè)、腐败静脉(mài)网多见,皮(pí)下组织和(hé)肌肉呈气肿状,有的手(shǒu)和足的皮(pí)肤可呈手套和袜状脱落,整(zhěng)个尸体肿胀(zhàng)膨大成巨人(rén),难(nán)以辨认其生前容(róng)貌(mào)。

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人千万(wàn)不要看到自(zì)己死去的样子(zi),因为一定不(bù)认识那个(gè)人就是自己,人(rén)一出(chū)生就是(shì)一个(gè)婴儿,小小(xiǎo)的,软(ruǎn)软的(de),但是非(fēi)常的(de)可爱,没有人不喜欢小孩子。孩子的世界是(shì)天(tiān)真的、单(dān)纯的、美好的,不(bù)知道这个世界除了美好之外,更多的(de)是(shì)残酷,生命(mìng)是脆弱的,是会终结的,而且死亡的样子是不美的。即使是天天面对尸体的法医都无(wú)法承受这样的真(zhēn)实,虽然(rán)他(tā)们每天都见到,很多时候(hòu)已经麻木了,但是还是会承受不(bù)住(zhù)巨人观的时候。

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所以法(fǎ)医这(zhè)个工作也(yě)不是谁都可以做的(de),有(yǒu)时候想一想觉得还是挺恐怖的。小孩子天真烂漫,似乎永(yǒng)远都没有不开心的事(shì)情,是因(yīn)为他不需要(yào)违背自己(jǐ)的意愿生活,但是(shì)大(dà)人不(bù)同,大人(rén)要面对的很多(duō)事情都是不得(dé)不为之,就像(xiàng)是法医工作中(zhōng)要面对(duì)的各种各样的残酷,甚至是恐怖。但是开弓没有回头箭,选择(zé)一份工作(zuò)就是选择它的全部(bù)。

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法(fǎ)医这(zhè)个工作可真不是每个人(rén)都能干(gàn)的,因为一张巨人观的照片(piàn)就吓走了(le)一批人,甚至是吓坏了刚刚(gāng)实习的新(xīn)生,会(huì)不(bù)会(huì)因为承(chéng)受不住而选择逃跑,也许会(huì)。但是更(gèng)多的不会,这(zhè)就是人生,必须接受、无路可退,因为(wèi)这些就是真实存在的。人生当中有很多(duō)让人感到恐惧的事情,甚(shèn)至恐惧这(zhè)个(gè)词语(yǔ)都能(néng)够让人产生不舒适感,但是没得选。

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