二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及(jí)注(zhù)释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述(shù)两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事的。

　　关于(yú)二鹊救友文言(yán)文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释(shì)讲解，二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注(zhù)释拼音以及二鹊救友文(wén)言文翻译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及(jí卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校)注释(shì)古诗文网nwang，二鹊(què)救友文言(yán)文翻(fān)译及注释拼(pīn)音，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释及翻(fān)译，二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译注释及原文等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

二鹊(què)救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面整理了文言文翻译(yì)及注释(shì)。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽有(yǒu)二鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花园(yuán)里有(yǒu)一株很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵出来的(de)小鹊都已经(jīng)快长成幼鸟了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来(lái)，聚(jù)集在树上，两(liǎng)只喜鹊(què)仍然在(zài)树上对叫，好似在对话一样(yàng)，不一会(huì)儿(ér)又扬(yáng)长而去。

　　可是又过(guò)了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞(fēi)来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像尾巴(bā)一(yī)样跟随在它后(hòu)面(miàn)。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的(de)请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈(quān)，突(tū)然俯身向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下来，叼出一条(tiáo)赤练蛇(shé)并(bìng)吞了(le)下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了起来，像(xiàng)在庆祝，并(bìng)向鹳致(zhì)谢。

　　原来(lái)两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖(gài)：原来是(shì)。

　　4.顷(qǐng)之：在(zài)原文(wén)中(zhōng)等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的(de)意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻(fān)译是什么(me)?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如下(xià)：

　　在某人的(de)花园(yuán)里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)来回地飞，不(bù)停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在(zài)树上对叫，好似在(zài)对话一样，然(rán)后(hòu)便(biàn)飞走了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在(zài)它后面。

　　其他(tā)喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像(xiàng)有(yǒu)什么事要(yào)说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋三(sān)圈，就俯身(shēn)向喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一(yī)条赤蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起(qǐ)来，好像在庆祝，并且(qiě)向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里的亲情也同样让人感(gǎn)动，本文中喜鹊(què)看到自己同伴(bàn)的(de)孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯(fàn)，从而“悲鸣(míng)不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳，也许是(shì)群鹊的(de)友爱感动(dòng)了鹳，鹳(guàn)勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动物尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如此，我们(men)人类岂能(néng)无情无义。

　　所以我们要助人(rén)为乐，尽自己(jǐ)所能(néng)帮助他人，要团结友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超出自己能力范裂芦围(wéi)时，要会动脑筋，就要善于(yú)借助外部(bù)力量加(jiā)以解决(jué)，要学会求助。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校