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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：云(yún)能预示天气。

　　比如(rú)，在某某(mǒu)地(dì)区，出(chū)现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子，真实具体有力(lì)地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhān临沂是几线城市，临沂是几线城市2023g)更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以增(zēng)加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物(wù)的……特征(zhēng)，既增(zēng)强(qiáng)了说(shuō)服力，又(yòu)增(zēng)强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是(shì)这座(zuò)桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的(de)建(jiàn)造材料极(jí)其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因(yīn)而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人不(bù)同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的(de)形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法，同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象(xiàng)形(xíng)象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)更形象、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象详细具体地(dì)说明(míng)了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的母(mǔ)子(zi)相抱，有的(de)交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人(rén)，千态(tài)万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言(yán)、科学的术语对某一概念的本质特(tè)征作规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一(yī)个侧(cè)面，在事物的某一个特(tè)点做些一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上(shàng)，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对(duì)桥身的(de)冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者(zhě)明白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复(fù)杂(zá)的事(shì)物说清楚(chǔ)，就(jiù)可(kě)以采(cǎi)用图(tú)表法，来弥补单用文字(zì)表(biǎo)达的(de)缺欠(qiàn)，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使(临沂是几线城市，临沂是几线城市2023shǐ)人看了(le)一(yī)目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的(de)想法表示(shì)出将来(lái)会(huì)出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来可能要(yào)出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个(gè)地球(qiú)，如果它被破(pò)坏了，我们别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明(míng)方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切(qiè)地(dì)说明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分门(mén)别(bié)类加以说明,使说明(míng)更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了(le)文(wén)章(zhāng)的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说明的对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以揭示(shì),从而更科学(xué)、早(zǎo)陵做更(gèng)本质(zhì)、更(gèng)概(gài)括地揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观(guān)形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特(tè)征(zhēng),增强说(shuō)服力(lì),如引(yǐn)用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到(dào)引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹(mó),使说明更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以具体的解释说明,使(shǐ)说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明更有说服力(lì).D、引用(yòng)神话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻等.作用是增(zēng)强说明(míng)的(de)趣(qù)味(wèi)性.（引用说明在文临沂是几线城市，临沂是几线城市2023章开头,还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用）。

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