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忘记是(shì)什么词性

　　忘记(jì)是动词词(cí)性的(de)。

　　释义：不记(jì)得过(guò)去的事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲不相(xiāng)见已二年余了(le)，我最不能忘记的是他(tā)的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没(méi)有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教(jiào)诫的言语，务(wù)要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是否会被淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀遗(yí)忘，跟(gēn)与其联系之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚(wǎn)上老师(shī)说怕(pà)我忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会(huì)用手机(jī)备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用记事本抄(chāo)下来，或者使(shǐ)用便条纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的(de)事情抄(chāo)写下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之事(shì)件的数目(mù)、所(suǒ)唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身体(tǐ)状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是(shì)说(shuō)，人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师(shī)说忘(wàng)记了(le)??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要(yào淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀)照顾几(jǐ)十个学生，自然是忙不过(guò)来(lái)的，就(jiù)会(huì)出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老(lǎo)师(shī)，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与关心也(yě)是(shì)至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘愿配合老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自(zì)然会对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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