校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一(yī)定在(zài)校园内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不利(lì)的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案(àn)》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公布(bù)的实施方案(àn)中，除了(le)对调查时(shí)间(jiān)有要求外，对(duì)于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上(shàng)报也(yě)做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施(shī)方案中明确提(tí)出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分交详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地(dì)派(pài)出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复的(de)物(wù)理攻击(jī)，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在(zài)学校或者其(qí)他教育机构学习学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分、生(shēng)活期间受到(dào)人(rén)身损害，学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的(de)第三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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