张雪峰是(shì)著(zhù)名(míng)的(de)考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广大(dà)考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌(yǒngrx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播(bō)学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高(gāo)价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育(yù)报(bào)在2023年6月(yuè)22日(rì)出版(bǎn)的(de)评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批评后(hòu)，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理(lǐrx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡)论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一(yī)定高度上会(huì)说，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生(shēng)的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的(de)认(rèn)知很(hěn)大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生(shēng)发(fā)掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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