张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的(de)业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成(chéng)名(míng)的(de)优势以(yǐ)及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业(yè)的报考建(jiàn不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思)议(yì)，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享(xiǎng)受着(zhe)传播(bō)的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他(tā)的咨询填(tián)报(bào)费用有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不能(néng)持(chí)续不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言(yán)论确(què)实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的(de)。学(xué)生在大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存(cún)问(wèn)题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人(rén)站(zhàn)在一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不负责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认(rèn)知很大(dà)程度上(shàng)停留(liú)在书(shū)本知识(shí)，他的思(sī)想层(céng)级和(hé)社会实(shí)际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什(shén)么(me)叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学(xué)生(shēng)有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可能连觉(jué)都睡不安稳。

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