3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一(yī)致通过(guò)了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和它前面的(de)词和词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来为它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强快(kuài)地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固有的“的字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名(míng)词或(huò)并首代词(cí)，使前后(hòu)构(gòu)成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助(zhù)词时，必(bì)须用在动词或形容词(cí)之后，带(dài)着(zhe)它后(hòu)面的词语为(wèi)其前(qián)的动词或形(xíng)容(róng)词服(fú)务(wù)，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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