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  悲守穷庐,将复(fù)何及(jí)的意思是(shì)只能(néng)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?这句话出(chū)自诸葛亮的(de)《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐(lú)将复(fù)何及的意思

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及的(de)全句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及(jí)。

  ”意(yì)思(sī)是(shì)年(nián)华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不接触世(shì)事、不为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋(lòu)室。

  将复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将复(fù)何及的(de)出处

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如下:夫君子之(zhī)行,静以修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无(wú)以明(míng)志(zhì),非宁(níng)静无(wú)以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须(xū)静也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才,非志无(wú)以成学(xué)。

  淫(yín)慢(màn)则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译(yì)为:君(jūn)子的(de)行为操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来干(gàn)扰无法达到远大(dà)目标。

  学(xué)习必须(xū)静心(xīn)专一(yī),而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就(jiù)无法使(shǐ)学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋(fèn)精(jīng)神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,只能(néng)悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷(qióng)庐将复何及意(yì)思是什么

   “悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?这句(jù)话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书(shū)》是(shì)诸葛(gé)亮临(lín)终前(qián)写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家(jiā)书(shū)。

悲守埋春穷庐将(jiāng)复何及的意思(sī)

   及:来(lái)得(dé)及,赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么(me)来得(dé)及(jí)呢?

   这句话出自(zì)《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文(wén)中可以(yǐ)看作(zuò)出诸葛亮是一位品格高洁、才学(xué)渊(yuān)博的父亲(qīn),对儿子(zi)的殷殷教诲与无限期望尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修(币值是什么意思,硬币的币值是什么意思xiū)身,俭以养(yǎng)德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须(xū)学也。

  非学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成(chéng)学。

  慆慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及!

   翻译币值是什么意思,硬币的币值是什么意思: 君子的(de)行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无(wú)法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用(yòng),悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫(jiè)子(zi)书》的启(qǐ)示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静也”,告诉(sù)人们只有宁静(jìng)才(cái)能够修养(yǎng)身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生(shēng)活(huó)务必(bì)要节(jié)俭(jiǎn),并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静,才能做到志(zhì)存高远。

  内心宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能含英咀华(huá),内心开阔才能登高望远。

  无论工作(zuò)还是生活(huó),只有静下心(xīn)来才能(néng)更好的谋划未来、计(jì)划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于(yú)思考。

  “夫学(xué)须(xū)静也”、“才须学(xué)也”,告诉(sù)我们学习既要有宁(níng)静的学习环境更要有专注、平(píng)和的学(xué)习(xí)心境!“非学(xué)无以广才(cái)”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学”,则进一步(bù)阐(chǎn)述了(le)学习的增值力(lì)量。

  立志(zhì)是(shì)成学的前提,不努力学习,就(jiù)不能(néng)增加自己的才干;但在学习的过程(chéng)中(zhōng),决心(xīn)和毅(yì)力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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