假的校花事件来龙去脉，可以(yǐ)看一看假的校花在B站给(gěi)自己起的名字(zì)，是假的(de)校花。说明假的(de)校(xiào)花(huā)，心里也知道自己(jǐ)不是真的校花，其实印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有假的(de)校花属于很(hěn)可爱(ài)单纯的小女生长相(xiāng)，也很招人喜欢。所以在(zài)B站有很多粉(fěn)丝喜(xǐ)欢她，假的校花自己也说：“真的(de)谢谢(xiè)大家夸我……在(zài)生活里(lǐ)我是个特(tè)别普(pǔ)通平凡的女生(shēng)，突然收到这(zhè)么多(duō)人的夸赞很感动……”

假的(de)校(xiào)花

最(zuì)初，假的校(xiào)花就是这(zhè)样(yàng)一个(gè)领(lǐng)家小妹(mèi)的UP主，很(hěn)真诚，让人很喜欢(huān)。但是后来的一些(xiē)事(shì)情，也让一部人(rén)对假的(de)校(xiào)花有了改观(guān)，这(zhè)件(jiàn)事情简单说就是假的校花表里不一(yī)。事(shì)情(qíng)要(yào)从假的校花的一段视频(pín)下面的评论说(shuō)起，有一位网(wǎng)友给(gěi)假的校花评论：“对不起，校花你很好(hǎo)看我承认，但是不要(yào)发这(zhè)么没意(yì)义低质(zhì)量的水视频(pín)好吗。我以前有段(duàn)时间很喜欢校花的……”

这位(wèi)假的校(xiào)花(huā)粉丝说了一件事(shì)，认为假(jiǎ)的校花视频质量不够(gòu)，有(yǒu)些(xiē)水。面对(duì)这样一个带(dài)有着建议印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有(yì)性(xìng)的评论，假(jiǎ)的(de)校花也做出(chū)了回答：“这期真的(de)太水了，不要三连了……下期保(bǎo)证不(bù)水啦。”从回答(dá)中(zhōng)可以看出来，假(jiǎ)的校花的态度很真诚(chéng)，吸(xī)纳了粉丝(sī)的建议(yì)。但(dàn)是(shì)在微博(bó)中假的校花却是另外一个态度，和B站回复中(zhōng)完全不(bù)同(tóng)的态度。

印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有"center">

假的(de)校花在微(wēi)博(bó)中写：“我(wǒ)就不明白，P1的视(shì)频标题都摆在那，您(nín)还要发P2的评论显得您审美高尚，还(hái)要加一句(jù)您(nín)不是杠？标(biāo)题那么明显，不看(kàn)不就(jiù)是了……”两个地方，两种截然(rán)不同的回答确实(shí)有些迷惑(huò)，其实也(yě)是可以理解的，这两(liǎng)种声音在假的校花心里都是有的。假(jiǎ)的校花的(de)两次(cì)回答各有侧重点(diǎn)，站(zhàn)的(de)角(jiǎo)度不同了(le)，回答的方式(shì)也就不同了。

假的校(xiào)花粉(fěn)丝数越来越(yuè)多，风格也开(kāi)始变(biàn)化了，变得越(yuè)来越(yuè)漂亮，或者(zhě)说是(shì)美颜开得(dé)越来越重。也有些内容开始打(dǎ)擦边球。总(zǒng)之，和最初的(de)形(xíng)象是有些(xiē)不同了，甚至有些文字中(zhōng)还带有脏话。假的校花的(de)视频有很多(duō)评论，这些(xiē)评论(lùn)有些让假的校花觉得很开心，有些让假(jiǎ)的校(xiào)花觉得很不开心，还有些对假的校花来讲很伤(shāng)害，所以假的校花也会删(shān)评(píng)论。

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