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　　并且(qiě)部编版纠正(zhèng)了原来(lái)教材中不合理的语言表述(shù)。

　　1.关于认(rèn)字与写字的要求(qiú)

　　新的部编教(jiào)材和原来的人教(jiào)版(bǎn)相比，更(gèng)加注(zhù)重基础的掌握与积累。

　　其中对小学生而言最重要的认(rèn)字和写字要求，新编的部编版教(jiào)材就(jiù)对孩(hái)子(zi)就提出了(le)更高与更细致的(de)要求。

　　2.课文语言表述

　　全新的不编教材不光从基(jī)础要(yào)求上有所(suǒ)增加，还(hái)将以(yǐ)前课(kè)文(wén)原(yuán)文出现的问题进行了细致(zhì)入微的修改。

　　让文章表述(shù)语言应用更加得体规范。

　　3.课后(hòu)作业要(yào)求(qiú)

　　最(zuì)新的部(bù)编版教材对孩(hái)子(zi)的课后(hòu)作业(yè)要求有了(le)更加(jiā)细(xì)致明(míng)确的指导(dǎo)，将(jiāng)原来操作性不强的要求(qiú)全部转(zhuǎn)化为(wèi)明确的指(zhǐ)示，更符合(hé)儿童的发(fā)展(zhǎn)要(yào)求。

　　4.纠正了原来(lái)教材中不合理的语言表述

　　应当说新教材还是注意“接(jiē)地气(qì)”的(de)。

　　本次教材编写，将这些年一线教学所出现的某些(xiē)通病，也努力通过教(jiào)材的(de)编写去纠偏。

　　部编(biān)本教材由教育部组织编(biān)写，2016年，在(zài)几(jǐ)个(gè)省市试用；

　　2017年(nián)，全国大(dà)部分地区统一(yī)使用部编本教材语文(wén) 中国(guó)历史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年(nián)，全(quán)国统(tǒng)一使用部编本教材。

　　2019年，小学、初(chū)中全年级统一使用部编本教材。

　　人教版即由人民(mín)教育出版(bǎn)社出版(bǎn)，简称为人教版。

　　小(xiǎo)学(xué)到高中都有(yǒu)这(zhè)个(gè)版本的教材。

　　也是大多数学校所用的教材。

　　“人教版”一般是就(jiù)教科书意义而言的，是相(xiāng)对于(yú)其他出版社出版的教科书而言(yán)的。

　　如长春出版社出(chū)版的教(jiào)科书(shū)称(chēng)为“长春版”、广东教(jiào)育出版社出版(bǎn)的教科书称为“粤教版(bǎn)”、上海教育(yù)出版(bǎn)社出版的教科书(shū)称为“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是“人民教(jiào)育出版社(shè)”，所谓“版”指的是教科书版(bǎn)本(běn)，而非“出版社”的“版”。