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学好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主(zhǔ)播(bō)，你(nǐ)不是在读英语而是(shì)在用心(xīn)声(shēng)情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大(dà)时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态，难点在于被动语态(tài)的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去(qù)时和含(hán)有情态动词的(de)被动(dòng)语态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前(qián)先(xiān)复习(xí)也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知识(shí)，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对(duì)于老(lǎo)师布置的作业，先不(bù)要急(jí)着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过的(de)知识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍，然后再(zài)去(qù)做作业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高，同时也(yě)达到了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能(néng)力(lì)，首先(xiān)要掌握一定(dìng)的(de)词(cí)汇量。

　　快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好办法就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一(yī)不可。

　　语言学(xué)家和心(xīn)理学家的研究证明：加深(shēn)理解可以加(jiā)快读速(sù);反过(guò)来(lái)，读速(sù)的加(jiā)快也能(néng)加深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词(cí)了(le)，毕竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学会如(rú)何扩充(chōng)自(zì)己单词量;大(dà)致可(kě)以通过(guò)阅读、生词(cí)记忆(yì)等方式来增(zēng)加新词汇量，如果(guǒ)出现无法(fǎ)记忆的新单词(cí)或(huò)者难度较大的单词记(jì)得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都(dōu)有遇到(dào)过难题，而(ér)这些难题有些人(rén)则选择(zé)逃避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信或如何去(qù)解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想培养自己(jǐ)解决(jué)问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制造一些新的问(wèn)题，由(yóu)简入难(nán)的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从根(gēn)本上学好(hǎo)英语，交流就(jiù)是必不可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如(rú)何(hé)将自己学到的(de)通过交(jiāo)流(liú)分享出去，与(yǔ)别人多多互动交流(liú)，一方面(miàn)对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英语交(jiāo)流(liú)的心(xīn)理(lǐ)障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学(xué)习环境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外(wài)，即使(shǐ)他的(de)英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)更差，当他(tā)回(huí)来的(de)时候，他(tā)的英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学(xué)习的(de)过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会(huì)树立学习的自信，并(bìng)不断地告诉(sù)自己，我们可以(yǐ)做到。

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