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  理(lǐ)科和工(gōng)科的区别

  总(zǒng)的(de)来(lái)说(shuō),理学研究的是(shì)科(kē)学,工学研究的是技术(shù);

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注重实际应用;

  理学(xué)培养的目标是(shì)科学(xué)家,工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工程师。

  典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等;

  典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学(xué))是指如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原理,来解决问题(tí)”。

  工程师通过想象,判(pàn)断(duàn)和推理,将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

  在学(xué)校(xiào)中,将自然科学原理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸多工程学科也称为工(gōng)科或工(gōng)学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理,结合生产实践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起来的学科。

  代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等等(děng)。

  工科的培养目标是(shì)在相(xiāng)应的(de)工(gōng)程(chéng)领域(yù)从事(shì)规划、勘探、设计、施工、俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大; line-height: 24px;'>俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大原材料的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面(miàn)工作的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

  主要是要培养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

  以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科,此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科(kē)基础上发(fā)展起来(lái)的(de)学科。

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