1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是十(shí)分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děn艾特是什么意思g)同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创的(de)对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而(ér)这个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验(艾特是什么意思yàn)他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么(me)影响，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说(shuō)，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也(yě)印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的能量来(lái)维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不(bù)但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于(yú)进化(huà)来(lái)说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在(zài)一个不(bù)断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实(shí)存(cún)在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么(me)李(lǐ)四的(de)知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系(xì)就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经元艾特是什么意思，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会(huì)低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们(men)的创造(zào)力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质(zhì)上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

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