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没有港口是永远的停留的寓意是什么集装箱到港口可以停留多长时间怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这(zhè)门课程是(shì)医(yī)学(xué)基础课基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克对(duì)于解剖的学习(xí)，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实(shí)习限(xià没有港口是永远的停留的寓意是什么集装箱到港口可以停留多长时间n)于认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课程(chéng)以及怎样学好护(hù)理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导论，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础300字(zì)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识(shí)：

怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也(yě)是最难的(de)几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人(rén)数最(zuì)多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　对(duì)于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本(běn)

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的(de)人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也(yě)就(jiù)很容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同(tóng)小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动手

　　生理课(kè)主要是解(jiě)释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习(xí)限(xiàn)于(yú)认读(dú)标本(běn)

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果说(shuō)解剖(pōu)课(kè)是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么(me)病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两(liǎng)门课(kè)是相(xiāng)辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更(gèng)好(hǎo)的自学护理(lǐ)专业

　　您好(hǎo)，您可以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护(hù)理专业即(jí)可。

　　希没有港口是永远的停留的寓意是什么集装箱到港口可以停留多长时间(xī)望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗(ma)

　　我觉得(dé)现(xiàn)在学(xué)习(xí)护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前(qián)景也是相当(dāng)的广阔，要知道(dào)现在护理专业已经被列(liè)为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是说(shuō)未来的很(hěn)长一(yī)段时间(jiān)，这个专业都会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护(hù)士还(hái)是比较(jiào)少的，数(shù)量(liàng)是远远不够(gòu)的。

　　特(tè)别是最近(jìn)这几(jǐ)年来，又出(chū)现(xiàn)了很多特殊型的护(hù)理职业，比如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕业的大学本(běn)科(kē)生在(zài)很多医院都是非常抢手(shǒu)的，未来肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽(kuān)如果你准备去(qù)选择(zé)护理专业，那么你本身必须要特别(bié)的热爱(ài)这个行业，另(lìng)外就是你(nǐ)必须(xū)要(yào)是一个特(tè)别有爱心，非常有责任心，平(píng)时也是比较(jiào)细(xì)心的一个人。

　　在平时的(de)生活当中(zhōng)大(dà)家一定要培(péi)养出严(yán)谨的作风和良好(hǎo)的(de)生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们都必须(xū)要付出(chū)全部的(de)精力，这(zhè)样(yàng)我们在这个专业(yè)上(shàng)面才(cái)会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学(xué)基础课。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试(shì)，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时(shí)的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时的人(rén)体结构了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什(shén)么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多(duō)拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多(duō)疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多(duō)微妙而又(yòu)神奇的功能，比如细(xì)胞(bāo)的物质能(néng)量(liàng)代谢，血液(yè)的循环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不(bù)可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚(chǔ)，只能推(tuī)断是(shì)怎样的情形，或(huò)者(zhě)就(jiù)一个(gè)现象存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生(shēng)化是(shì)北(běi)医的(de)头牌课程，以(yǐ)内容难、考试严(yán)闻(wén)名校内外。<没有港口是永远的停留的寓意是什么集装箱到港口可以停留多长时间/p>

　　生化主要(yào)是(shì)介绍人体(tǐ)内一些物(wù)质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常会(huì)涉及十(shí)几二十种物质，还要(yào)记住每(měi)一步(bù)发生的器(qì)官(guān)以及发生(shēng)的条件，想要记得(dé)准(zhǔn)确而且完整非常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必(bì)须氨基酸时，可以使(shǐ)用词(cí)头法，把(bǎ)八种氨基酸(suān)的词(cí)头提出来组(zǔ)成一(yī)句(jù)相(xiāng)对容易(yì)记忆的话“一两色(sè)素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松(sōng)把八种(zhǒng)不相关(guān)又难记的名词整(zhěng)合到了(le)一起(qǐ)，记(jì)得(dé)牢(láo)也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为(wèi)药物(wù)的(de)名(míng)字都是(shì)外文翻(fān)译的，只是些无意(yì)义(yì)生僻字(zì)的堆积(jī)，又长(zhǎng)又难，不(bù)容(róng)易背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的(de)内容非常系统而(ér)有条理(lǐ)，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总论中指出，不良反应包括(kuò)副作用(yòng)、毒性作用、过敏反(fǎn)应等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而(ér)对人体(tǐ)产生不(bù)利甚至(zhì)有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至(zhì)每(měi)一种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂(jì)具有抑制(zhì)心脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢(màn)传导的作用。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗目的，就是治疗作用；如果不(bù)符(fú)合用药目的，就成了对用药者不(bù)利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们会(huì)学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就会(huì)学到(dào)很多养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配(pèi)方等等(děng)，这些内(nèi)容不仅仅可以在临(lín)床传(chuán)授给患者，对自己而言也(yě)是受(shòu)用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞(sāi)时，按(àn)压鼻(bí)翼(yì)两(liǎng)侧(cè)的迎风穴，将(jiāng)有(yǒu)效缓解鼻塞的症状；痛经的时(shí)候，按压或针刺虎口处的(de)合谷(gǔ)穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身(shēn)体有些(xiē)许不适(shì)的时候，也可以实(shí)地操(cāo)作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则(zé)会介(jiè)绍经(jīng)典的(de)商务礼仪(yí)，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的姿势(shì)，还(hái)有整饰(shì)仪容仪表等等，课程(chéng)不仅限(xiàn)于(yú)课(kè)堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如推(tuī)药(yào)车行(xíng)走时(shí)需要上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同(tóng)宽，放(fàng)在(zài)药车推(tuī)杆两侧，脚尖在(zài)正前方直(zhí)线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人(rén)时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地(dì)向患者清晰(xī)的解释。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及(jí)时找领导(dǎo)处理，原(yuán)则是(shì)不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其(qí)实(shí)不是推(tuī)卸(xiè)责任(rèn)，而是一个技(jì)巧，首先留出一(yī)段时间让患者情(qíng)绪冷静下来(lái)；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使(shǐ)得(dé)患者有被重视的(de)感觉(jué)，也会重新审视自己的(de)行为，从解(jiě)决问题的目(mù)的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些(xiē)课程实践性强而且都(dōu)非常的(de)有趣(qù)，从(cóng)来不会(huì)有人逃课，期(qī)末考试也(yě)不为难大家，都能(néng)轻(qīng)松通过，所以是大学期间难得(dé)的让同学满意的优质课程。

　　除了上(shàng)面提(tí)到的相对轻松(sōng)的课程外(wài)，护理学院开设的重头(tóu)课，护(hù)理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科护理学其(qí)实是(shì)跟医学基础课一(yī)样的，让人(rén)丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基(jī)础(chǔ)是(shì)一门理论(lùn)联(lián)系(xì)实(shí)际的(de)课(kè)程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护(hù)理病历，以(yǐ)及患者(zhě)住(zhù)院期间可(kě)能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的(de)患(huàn)者(zhě)就涉及到如(rú)何与患者沟通(tōng)，建立(lì)良(liáng)好的护患关(guān)系，沟(gōu)通的过程中35%属于语(yǔ)言(yán)沟通(tōng)，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没(méi)有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等(děng)等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就(jiù)是一种非常好(hǎo)的关怀方式，当患者身(shēn)体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的(de)手，会(huì)起到意(yì)想不到的效果(guǒ)。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患关(guān)系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其(qí)中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患者(zhě)准备(bèi)好一切(qiè)，尽量满足(zú)患(huàn)者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在(zài)患者完(wán)全不能自理的(de)时候，确实应(yīng)该尽量提供帮助，但只要(yào)患(huàn)者还(hái)具备一定(dìng)的自理能(néng)力，就应该充(chōng)分调动其积极性(xìng)，锻炼(liàn)他的(de)能(néng)力，挖掘(jué)他(tā)的潜力，不能(néng)养成(chéng)依赖别人的(de)习惯。

　　护理的主要(yào)目的是(shì)让患(huàn)者摆脱护理、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理(lǐ)学，这(zhè)四门课程都(dōu)会有每(měi)周一(yī)次临床见习的机会，大致内容是(shì)上午在病房(fáng)参(cān)观学习，看看医生(shēng)护(hù)士(shì)的(de)工作(zuò)流程(chéng)、病(bìng)房环境(jìng)，以(yǐ)及各种疾(jí)病的临(lín)床表现，对特别典型或(huò)者罕见的(de)病(bìng)例(lì)要(yào)主动与病人(rén)交流，同时(shí)完成(chéng)一份护理病历；下午要(yào)聚(jù)在一(yī)起讨论(lùn)上午问诊过的病(bìng)例，提出恰当的护理计划与护(hù)理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用(yòng)的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主要是介(jiè)绍手术(shù)及(jí)外(wài)伤(shāng)患者(zhě)的(de)护理。

　　手术(shù)患者的护理(lǐ)包括术前护理、术后(hòu)护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般(bān)手术病人术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦(kǔ)而且(qiě)会(huì)影(yǐng)响各器(qì)官的(de)生理(lǐ)功(gōng)能，而且个体差异(yì)很(hěn)大(dà)，每个人对疼痛的(de)耐受都(dōu)不一样，因此护(hù)理人员不能根据(jù)其(qí)他(tā)患者的(de)经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛程度，而要根(gēn)据患者主述(shù)的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等(děng)等情况，综(zōng)合(hé)评估患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就(jiù)是(shì)，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无(wú)其他(tā)不(bù)适可以开始(shǐ)进食；消化道(dào)手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视(shì)病人情况(kuàng)逐渐恢复(fù)饮(yǐn)食(shí)，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的食物，以免影(yǐng)响伤(shāng)口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与非制动患者(zhě)的术后运动(dòng)是鼓励早期下床活(huó)动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程(chéng)度循(xún)序渐(jiàn)进(jìn)，比如(rú)术后(hòu)1-2天(tiān)，开始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动(dòng)、翻身等等(děng)，术后第3-4天便(biàn)可尝(cháng)试(shì)离床活(huó)动，由床边活(huó)动开(kāi)始逐步加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括一年半的护(hù)理实习与半年的医疗实习，护理实习(xí)是在各个科室跟着(zhe)护(hù)士老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则(zé)是(shì)跟随着医(yī)生老师从事医生(shēng)工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面对的对象是(shì)病(bìng)人，不是数据(jù)不是机(jī)器，而(ér)是一个个(gè)生命(mìng)，因此(cǐ)你的任(rèn)何一(yī)个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就是(shì)大问题(tí)，大到你不能(néng)承(chéng)担，而且会(huì)给(gěi)病(bìng)人(rén)及(jí)家属带来痛苦(kǔ)。

　　一(yī)定(dìng)要按操(cāo)作规范(fàn)做事(shì)，比如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操(cāo)作前查，操作时查，操作(zuò)后查；七(qī)对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量(liàng)，时间(jiān)，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医院是(shì)个(gè)高危环境，要(yào)比普通人接触(chù)的高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护(hù)自己，严(yán)格(gé)遵守医(yī)院制(zhì)定的各(gè)项防护制度，尤其是针(zhēn)具(jù)与血(xuè)制(zhì)品，一(yī)定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临(lín)床(chuáng)的老(lǎo)师都很繁忙(máng)，带(dài)的学生又多(duō)，不可能时时想着(zhe)要给你(nǐ)讲授知(zhī)识，只能(néng)自己多上心，多学多看多(duō)做多问，而且还(hái)要做到及(jí)时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟悉的病症(zhèng)或操作(zuò)，晚上回来查(chá)查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对(duì)知识(shí)的(de)理解(jiě)及积累是非常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好(hǎo)吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是(shì)想要学习(xí)怎么护理，而不是从事护理专业的工(gōng)作的话，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想(xiǎng)要从事护理(lǐ)工作的话，就要(yào)做(zuò)好面对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护理(lǐ)专业，能学(xué)到护(hù)理知识(shí)，很多时候能够派(pài)上用场。

　　现代女性(xìng)越来越独(dú)立自主(zhǔ)，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱(qián)，把(bǎ)自己打(dǎ)扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时(shí)间金钱来(lái)做美容(róng)护理，让自(zì)己的(de)皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美(měi)容护理工(gōng)作，每(měi)天的(de)工作量相对比较少，但是工(gōng)作待遇却反而(ér)比医(yī)院医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行(xíng)业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力(lì)学习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)知识

　　护理(lǐ)这个专业越来越受到(dào)人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因为(wèi)护理专业(yè)对于(yú)整个医疗团队起着决定性的(de)作用，它的好(hǎo)坏就(jiù)可(kě)以(yǐ)看出这个(gè)医院的医疗水平到(dào)底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如(rú)何发展成为(wèi)整(zhěng)个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的(de)学(xué)生(shēng)，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业(yè)的知识，也应该课(kè)外多(duō)看一些有关(guān)专业的(de)书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知(zhī)能(néng)力，不仅仅局限在(zài)课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团队，但是(shì)最(zuì)主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的(de)学习能力和(hé)吸收能力(lì)。

　　其次，如(rú)果学校组织(zhī)有在医院实习的话(huà)，要(yào)好好(hǎo)的把握(wò)机会(huì)。

　　因(yīn)为知(zhī)识是必须运用到临床(chuáng)的，有时(shí)候知识丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随(suí)着护理的发展，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单的(de)打针(zhēn)输(shū)液(yè)或者注(zhù)重生(shēng)活上护理，而是(shì)一项专(zhuān)业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临(lín)床经验最重要(yào)的(de)四个方面就是(shì)稳准快好(hǎo)，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能(néng)给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最(zuì)后，一(yī)定要有崇高(gāo)的(de)职业精(jīng)神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道(dào)护理工作是很忙(máng)的，有时候连(lián)续好几个(gè)月都没(méi)有休息，那么这个时候一定要有集体(tǐ)主义精神，在集体利益和个(gè)人(rén)利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集(jí)体利益(yì)。

　　学(xué)习好专业的(de)护理知识(shí)，要选择学(xué)习氛围浓厚的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要(yào)的(de)还(hái)是自己的心态(tài)和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗工作(zuò)做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好(hǎo)的老师！想(xiǎng)想当初你为什么选择了这(zhè)个专业？是对护士的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救属(shǔ)死扶(fú)伤！救人！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上课(kè)好好(hǎo)听课，加(jiā)实践(jiàn)，考试前将理论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力(lì)，勤奋是最(zuì)重(zhòng)要的(de)！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主要(yào)学什么

　　开设课(kè)程(chéng)：

　　 1、主干学科(kē)：基础医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药(yào)理学、医(yī)学(xué)心(xīn)理学(xué)、医学伦理学、护(hù)理学(xué)导论(lùn)、护(hù)理(lǐ)学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预防(fáng)医学、精神护理(lǐ)学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实(shí)践性教学环(huán)节(jié)：包括临床综(zōng)合实习、社区实习(xí)、论文撰写等，一(yī)般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育(yù)部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专(zhuān)业(yè)，予以(yǐ)重点(diǎn)扶(fú)持。

　　世界卫生组织对各成员(yuán)国卫(wèi)生人才(cái)资源统计结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，许多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远(yuǎn)远不(bù)够，医护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要(yào)求(qiú)，我国医院的医生(shēng)和护士的比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医生和护士的比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国(guó)际水平(píng)相(xiāng)差很大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人员的需求激(jī)增(zēng)，“护士荒”现象已日益突(tū)出地摆(bǎi)在各国医学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本及全球其他(tā)国家将(jiāng)急需200万护理人才，国际(jì)人力(lì)资源公司已经把目光(guāng)瞄(miáo)准中国。