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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心(xīn)假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字、恒心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(c假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字óng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大(dà)家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿势(shì)写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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