雨霖铃(líng)竟无语(yǔ)凝(níng)噎想说什么，柳永为什么写(xiě)雨霖铃是因为离别伤(shāng)感，伤心落(luò)泪，一是不知道说(shuō)什(shén)么才好，毕竟说什(shén)么(me)也留不住人，说再多也只是徒增伤心(xīn)罢了，二是因为哭的伤心，想(xiǎng)说的(de)话都被自己的(de)哭泣打断，已(yǐ)经说不出话(huà)来了的。

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雨霖铃竟无语凝(níng)噎想说什么，柳永为(wèi)什么(me)写(xiě)雨霖铃

　　因为离别伤感，伤(shāng)心落泪，一是不(bù)知道说什么才好，毕竟说什么(me)也留不住人，说再多也只是徒增(zēng)伤心罢了(le)，二是因为(wèi)哭的伤心(xīn)，想说(shuō)的话都被自己的哭泣打断，已经(jīng)说不出话(huà)来了。

　　所以执手相看泪眼，竟无语凝噎。

柳永《雨霖铃》 翻译赏(shǎng)析

　　《雨霖铃·寒(hán)蝉凄切》是宋代(dài)词人柳永的词(cí)作。

　　作者将情人惜别时的真情实(shí)感表(biǎo)达(dá)得缠(chán)绵(mián)悱恻，凄婉动人，堪称抒写别(bié)情的千古名篇，也是柳词和(hé)婉约(yuē)词的代(dài)表作。

　　《雨霖(lín)铃》 翻译

　　秋蝉的叫声凄凉而急(jí)促(cù)，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。

　　在京都(dōu)郊(jiāo)外设帐饯行，却没(méi)有畅饮的心绪，正在依依不舍的时(shí)候，船上的人已催着出(chū)发。

　　握着对(duì)方的手含着(zhe)泪对视(shì)，哽咽的说不出话来。

　　想(xiǎng)到(dào)这一(yī)去路途遥远，千(qiān)里烟波渺(miǎo)茫(máng)，傍(bàng)晚的(de)云雾笼罩着天空，深(shēn)厚广阔，不知尽(jǐn)头 。

　　自(zì)古以来，多(duō)情的人总是为(wèi)离别而伤感，更(gèng)何况是(shì)在这冷清、凄凉(liáng)的(de)秋天！谁(shuí)知(zhī)我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸(àn)边(biān)，面对凄厉的晨风和(hé)黎明的残月了(le)。

　　这一去(qù)长(zhǎng)年(nián)相(xiāng)别(bié)，我(wǒ)料想即使遇(yù)到好天气、好风景，也如同吵厅虚设。

　　即使有满(mǎn)腹的情意，又再同谁(shuí)去诉说呢(ne)？？

　　赏析

　　全(quán)词(cí)分上下(xià)两阕(què)。

　　上阕主要写一对(duì)恋人饯行时难分难舍的(de)别情。

　　起首“寒蝉(chán)凄切。

　　对长亭(tíng)晚，骤雨初(chū)歇”三句写(xiě)环(huán)境，点出别时的季节是萧(xiāo)瑟(sè)凄冷的秋天，地点是(shì)汴京城外的长亭，具体时间是雨后阴(yīn)冷的黄昏。

　　然而词(cí)人(rén)并没有纯客观地铺叙自然景物，而是(shì)通过景物的描写，氛围的渲(xuàn)染，融情入景，暗寓别意。

　　时当世(shì)圆秋季，景已萧瑟；且值天晚，暮色阴沉(chén)；而(ér)骤雨滂沱(tuó)之后，继(jì)之(zhī)以寒蝉凄切：词(cí)人(rén)所(suǒ)见所闻(wén)，无处(chù)不凄(qī)凉。

　　加之当中“对长亭晚”一句，句法结(jié)构是一(yī)、二、一，极顿挫吞咽之致，更(gèng)准(zhǔn)确(què)地传达了这种凄凉况味(wèi)。

　　后(hòu)两(liǎng)句(jù)中“都门帐饮”是(shì)写离别的(de)情形。

　　在京城(chéng)门(mén)外设帐宴饮升返隐，暗寓仕途失意，且又跟恋人分手。

　　“无(wú)绪”，指理不出头绪，有“剪不断，理(lǐ)还乱”的意思。

　　写出了不忍别离(lí)而又不(bù)能不别的思绪。

　　“留(liú)恋处、兰(lán)舟(zhōu)催发(fā)”。

　　正在难分难舍之际，船(chuán)家(jiā)又阵阵“催发(fā)”。

　　透露了现实(shí)的无情和词(cí)人内(nèi)心的痛(tòng)苦。

　　“执手(shǒu)相看泪眼(yǎn)，竟(jìng)无语(yǔ)凝噎。

　　”是不得不别的情景。

　　一对情人，紧紧握着手(shǒu)，泪眼相对(duì)，谁也说不出(chū)一(yī)句话来(lái)。

　　这两句(jù)把彼此悲(bēi)痛、眷(juàn)恋而又无可奈(nài)何(hé)的心(xīn)情，写得淋漓尽致。

　　一对情人伤心失魄之状，跃然纸上。

　　这是白描(miáo)手法，所谓(wèi)“语不求奇(qí)，而意致绵密(mì)”。

　　“念去(qù)去、千里烟波，暮(mù)霭沉沉楚(chǔ)天(tiān)阔。

　　”写(xiě)别后思念的(de)预想。

　　词(cí)中主(zhǔ)人公的黯淡心情给天(tiān)容水色涂上了阴影。

　　一个“念”字，告诉(sù)读者下(xià)面(miàn)写景物是想象的(de)。

　　“去(qù)去”是越去越远的(de)意思。

　　这二(èr)字用得(dé)极好，不愿去而又不(bù)得不去，包含了离人无限凄楚。

　　只要兰舟启碇开行，就会越去(qù)越远，而且一路上(shàng)暮霭(ǎi)深沉、烟波千里，最后漂泊到广阔无边的南方。

　　离愁之深，别恨(hèn)之苦(kǔ)，溢于言表(biǎo)。

　　从词的(de)结(jié)构看,这两(liǎng)句由上阕(què)实(shí)写转向下(xià)阕虚写，具有承上启下的作用(yòng)。

　　下阕着重写想象中别(bié)后(hòu)的(de)凄楚情景(jǐng)。

　　下片则(zé)宕开一笔(bǐ)，先作(zuò)泛论，从个别说到一(yī)般，得出一(yī)条人生(shēng)哲理：“多情自古伤离别”。

　　意谓(wèi)伤离惜(xī)别(bié)，并(bìng)不自(zì)我(wǒ)始，自古皆然。

　　“自(zì)古”两字，从(cóng)个别(bié)特殊的现象出发，提升为普遍(biàn)、广泛的现(xiàn)象，扩大了(le)词的意义(yì)。

　　但接着“更那堪冷落清(qīng)秋节(jié)”一句，则强调自己比常人(rén)、古人承受的痛苦更多、更甚。

　　“今(jīn)宵酒醒(xǐng)何(hé)处？杨柳岸晓风残月。

　　”这是写酒醒后的心境(jìng)，也是他漂泊江湖的感受。

　　这两句(jù)妙就妙在用景写情，真正做到“景语(yǔ)即情语”。

　　“柳”、“留”谐音，写(xiě)难留的相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术离情；晓(xiǎo)风(fēng)凄冷，写别后的寒心；残月破碎，写此后难圆之意(yì)。

　　这几句景语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表(biǎo)现得十分(fēn)充分(fēn)、真切,创造出一(yī)种特有的意境。

　　难怪它为人称道，成为名句(jù)。

　　再从此(cǐ)后(hòu)长远设(shè)想：“此去经年，应是良辰好景虚(xū)设。

　　便(biàn)纵(zòng)有千种风情(qíng),更与何人说(shuō)？”这四句更(gèng)深一层(céng)推(tuī)想离别以后惨不(bù)成(chéng)欢的境况(kuàng)。

　　此后漫长的孤独日子(zi)怎么挨得过呢(ne)？纵有良辰好景，也等于(yú)虚设，因为再没(méi)有心爱的人与自(zì)己共赏；再(zài)退一步，即便(biàn)对着美(měi)景，能产生一(yī)些感受，但又能向谁去诉说呢？总(zǒng)之，一切都提不起(qǐ)兴致了。

　　这几句把(bǎ)词(cí)人的(de)思念之情、伤感之意刻画到了(le)细致入微、至尽(jǐn)至极的地步，也(yě)传(chuán)达出彼此关切的心情(qíng)。

　　结句用问句形式，感情显(xiǎn)得更强烈。

　　《雨霖铃》全词围(wéi)绕“伤离别”而构思，先写离别(bié)之(zhī)前，重在勾勒环境；次写离别时刻(kè)，重在(zài)描写情态；再(zài)写别后(hòu)想象，在刻画心(xīn)理。

　　不论勾勒环(huán)境，描(miáo)写情(qíng)态，想象未来，词人(rén)都注意了前后照应，虚实相生，做到层层深入(rù)，尽(jǐn)情描绘，情景交融(róng)，读起来如(rú)行(xíng)云流水，起伏跌宕(dàng)中不(bù)见痕迹。

　　这首(shǒu)词(cí)的情调因写真(zhēn)情实感而显得太伤(shāng)感、太低沉，但却将(jiāng)词人抑郁的心情和失去爱情的(de)痛苦刻画的极为(wèi)生动。

　　古往今来(lái)有(yǒu)离(lí)别之(zhī)苦(kǔ)的人们在(zài)读到这首《雨霖铃》时，都会(huì)产生强(qiáng)烈的共鸣(míng)。

　　原文

　　雨霖铃·秋别

　　作者：柳永 〔宋代〕

　　寒蝉凄(qī)切，对(duì)长亭晚，骤雨初歇。

　　都门帐饮无绪，留(liú)恋(liàn)处，兰舟催发。

　　执手相看(kàn)泪眼，竟(jìng)无语(yǔ)凝噎(yē)。

　　念去去(qù)，千里烟波，暮霭(ǎi)沉(chén)沉楚天(tiān)阔。

　　多情自古伤离(lí)别，更那堪(kān)，冷落清秋节(jié)！今宵酒醒何(hé)处？杨柳岸，晓风(fēng)残月(yuè)。

　　此去经年，应是良辰好景虚设(shè)。

　　便纵有千(qiān)种(zhǒng)风(fēng)情，更与何(hé)人说(shuō)？

　　注释

　　长亭：古代在交通要道边每(měi)隔(gé)十(shí)里修建一座长(zhǎng)亭供行人休息，又称(chēng)“十里长亭”。

　　靠近城市的长亭(tíng)往往是(shì)古人(rén)送别的(de)地方。

　　凄(qī)切：凄(qī)凉急(jí)促。

　　骤雨：急猛的阵雨。

　　都(dōu)门：国都(dōu)之门。

　　这(zhè)里(lǐ)代指(zhǐ)北(běi)宋的(de)首都汴京（今(jīn)河南开封）。

　　帐(zhàng)饮：在郊外(wài)设(shè)帐(zhàng)饯行(xíng)。

　　无(wú)绪：没有情绪。

　　兰舟(zhōu)：古(gǔ)代传(chuán)说鲁班曾刻木兰树为舟（南朝(cháo)梁任昉《述异记》。

　　这里用(yòng)做对船(chuán)的美称。

　　凝噎(yē)：喉咙(lóng)哽(gěng)塞(sāi)，欲语不出的样(yàng)子。

　　去去(qù)：重复“去”字，表示行程遥远(yuǎn)。

　　暮(mù)霭：傍晚(wǎn)的云(yún)雾。

　　沉沉(chén)：深厚的样子。

　　楚(chǔ)天：指南(nán)方楚地的天空。

　　暮霭沉沉楚天阔：傍(bàng)晚的云(yún)雾(wù)笼罩(zhào)着南天，深厚广阔，不知(zhī)尽(jǐn)头。

　　今宵：今夜。

　　经年：年复一年。

　　纵：即(jí)使(shǐ)。

　　风(fēng)情：情意。

　　男女相爱之情(qíng)，深情(qíng)蜜意。

　　情(qíng)：一作“流”。

　　更(gèng)：一作“待(dài)”。

　　作(zuò)品出处：《全宋词》

　　文学体裁：词

　　词    牌(pái)：双调·雨霖铃

　　创(chuàng)作背景(jǐng)

　　柳永(yǒng)因作词(cí)忤真(zhēn)宗，屡试不(bù)第，所(suǒ)以心中失(shī)意(yì)忧愤，常流连秦楼楚馆为歌伶乐(lè)伎撰写曲子(zi)词。

　　此词当相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术为柳永从汴京南下时与一(yī)位恋(liàn)人的(de)惜别之作。

　　作者介绍

　　柳永，（约984年—约1053年）北(běi)宋著(zhù)名词人，婉约(yuē)派代(dài)表人(rén)物。

　　汉(hàn)族，崇安（今福建武(wǔ)夷山）人，原名三变，字景庄，后(hòu)改名永，字耆(qí)卿，排行第七，又称柳七。

　　宋(sòng)仁宗朝进士(shì)，官(guān)至屯田员(yuán)外郎，故世称柳(liǔ)屯田。

　　他(tā)自(zì)称“奉旨填词柳三变”，以(yǐ)毕生精力作词，并以“白衣卿相”自(zì)诩(xǔ)。

　　其词多描(miáo)绘城(chéng)市风光(guāng)和歌妓生(shēng)活(huó)，尤长于(yú)抒写(xiě)羁旅(lǚ)行役之情(qíng)，创作(zuò)慢词独多(duō)。

　　铺(pù)叙(xù)刻(kè)画，情景交融，语言(y相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术án)通俗，音(yīn)律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有(yǒu)井(jǐng)水饮处，皆能(néng)歌柳词”，婉(wǎn)约派最具代(dài)表性的(de)人物之一，对(duì)宋词(cí)的发展有(yǒu)重大影响，代(dài)表作 《雨霖(lín)铃(líng)》《八声甘州(zhōu)》。

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